——廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）以探索者的姿態(tài)致知力行，深耕職業(yè)教育，助力粵港澳大灣區(qū)啟航騰飛
2018年12月19日，根據(jù)廣東省政府部門“關(guān)于報請批準(zhǔn)廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為本科院校并更名為廣州科技學(xué)院的函”，廣東省教育部門“關(guān)于報送本科層次職業(yè)學(xué)校改革試點實施方案的函”和廣東省教育部門“關(guān)于開展本科層次職業(yè)學(xué)校改革有關(guān)情況的請示”，經(jīng)國家教育部門研究，同意廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，學(xué)校名稱暫定為“廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）”。學(xué)校標(biāo)識碼為4144013717，開展本科教育試點。2019年5月，經(jīng)過廣東組織測評指導(dǎo)后，由教育部門據(jù)此批準(zhǔn)，學(xué)校將更名為“廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。
敢為人先 爭做教育追夢人
潮涌珠江，改革興粵。我國改革開放40周年來發(fā)生了翻天覆地的變化，廣東更是日新月異。40年來，廣東人堅持做改革的弄潮兒，發(fā)揚(yáng)敢為人先、敢闖敢試的精神，以“殺出一條血路”的膽識與魄力，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，擴(kuò)大開放，取得了顯著成績。在中國經(jīng)濟(jì)版圖上璀璨奪目、光華四射。
巍巍白云山，滔滔珠江水。在珠三角三江匯合處，有一座城市被稱為中國的南大門，它就是廣州。廣州是世界著名的港口城市，中國歷史文化名城，“海上絲綢之路”的起點之一，粵港澳大灣區(qū)的核心城市之一。開放的廣州，人文薈萃、生機(jī)勃發(fā)、活力四射。
1999年，站在世紀(jì)之交的門檻上，廣東景大經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司基于本公司發(fā)展的人才需求也深感國家的發(fā)展越來越依賴高素質(zhì)的勞動者和大量動手能力強(qiáng)的創(chuàng)新型技術(shù)人才，敏銳意識到各種人才資源的需求對孕育職業(yè)教育有著巨大的發(fā)展?jié)摿?，民辦教育也將會迎來發(fā)展的春天。1999年4月26日，經(jīng)廣東省高教部門批準(zhǔn)成立廣東南大專修學(xué)院，在廣州海珠區(qū)土華選址辦學(xué)，首屆招生556人。2002年，與廣州醫(yī)學(xué)院合作創(chuàng)辦公助民辦二級學(xué)院——廣州醫(yī)學(xué)院南大學(xué)院，2003年順利通過廣州市教育部門開展的二級學(xué)院評估并獲得優(yōu)良等級。
2004年5月8日，經(jīng)廣東省政府部門批準(zhǔn)、教育部門備案同意廣東景大經(jīng)濟(jì)有限公司投資設(shè)立廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。隨著辦學(xué)規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，在校師生人數(shù)迅速增長，為適應(yīng)辦學(xué)發(fā)展需要，2004年底在白云區(qū)鐘落潭選址籌建校區(qū)，經(jīng)過4年艱辛努力，新校區(qū)初具規(guī)模，2008年，新生入駐鐘落潭高校園區(qū)。
2009年，學(xué)校通過廣東省人才培養(yǎng)工作水平評估；2011年通過了思想政治理論課教學(xué)評估并獲優(yōu)秀等級；2012年，通過黨建工作評估。
2014年，學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，在茂名籌建“濱海校區(qū)”。
追夢路上，永不停步。2010年，學(xué)校提出了“積極創(chuàng)造條件申辦本科院?！钡暮陚ツ繕?biāo)，開始了漫長的對標(biāo)高校本科設(shè)置規(guī)劃的建設(shè)工作。為盡快實現(xiàn)從職業(yè)專科教育到職業(yè)本科教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校推出了一系列科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路，教育教學(xué)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、校園文化等各項工作明顯加快，學(xué)校的綜合實力顯著增強(qiáng)，學(xué)校發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，社會聲譽(yù)不斷提升。
2018年3月，學(xué)校新圖書館開館，圖書館大樓建筑總面積5萬平方米，引進(jìn)先進(jìn)的RFID自助借還系統(tǒng)，現(xiàn)有紙質(zhì)藏書110萬冊，生均占有量達(dá)一百冊以上，年借閱率13萬冊以上。現(xiàn)訂有國內(nèi)外期刊報紙887種，電子圖書55余萬冊。
2018年9月，經(jīng)過4年的艱苦建設(shè)，濱海校區(qū)建設(shè)完好并投入使用。新校區(qū)建設(shè)規(guī)范大氣，層次有落，校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備設(shè)施智能化，首批1300多名學(xué)子入學(xué)。
2018年12月，經(jīng)廣東省政府部門報請教育部門批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。
在各級黨委和政府部門支持下，學(xué)校堅持走優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展之路，已成為工科優(yōu)勢突出、辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)質(zhì)量較高的職業(yè)本科院校。
務(wù)實進(jìn)取 創(chuàng)新思路凝練特色
學(xué)校秉承廣東改革創(chuàng)新精神，務(wù)實進(jìn)取，堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為立校之本，以科研為強(qiáng)校之道，以人才培養(yǎng)為發(fā)展關(guān)鍵，以科學(xué)管理為發(fā)展保障，不斷在辦學(xué)實踐中模索，形成了“能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)”的辦學(xué)思路，推進(jìn)“產(chǎn)學(xué)融合、校企合作”“雙主體”人才培養(yǎng)模式，凝練出“產(chǎn)學(xué)研用融合、教學(xué)做一體化、以研究促創(chuàng)新，以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)特色。
學(xué)校清楚認(rèn)知職業(yè)教育與研究型教育有所不同，職業(yè)教育要以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)社會需求培養(yǎng)高層次技術(shù)技能型人才。學(xué)校創(chuàng)新“能就業(yè)、好就業(yè)、就好業(yè)”的辦學(xué)思路，實施“專業(yè)基礎(chǔ)知識教學(xué)→專業(yè)方向分流培養(yǎng)→實訓(xùn)實習(xí)就業(yè)對接”的人才培養(yǎng)方案，推行學(xué)歷教育和職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度，注重實踐教學(xué)、強(qiáng)化動手能力的培養(yǎng)，教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高。
為了“能就業(yè)，好就業(yè)，就好業(yè)”，學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，主動適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級要求，制訂學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃?，F(xiàn)開設(shè)面向新一代信息技術(shù)和先進(jìn)制造業(yè)等41個專業(yè)，工科占比60%，工科特色明顯。印刷技術(shù)等4個實訓(xùn)室獲批省級重點實訓(xùn)基地，金融實訓(xùn)室獲批省級公共實訓(xùn)中心。印刷技術(shù)專業(yè)被評定為省品牌專業(yè)，模具設(shè)計等2個專業(yè)被批準(zhǔn)為省級重點專業(yè)。
學(xué)校積極探索“產(chǎn)學(xué)融合、校企合作”的“雙主體”人才培養(yǎng)模式，學(xué)校自2012年開始訂單人才培養(yǎng)實踐，實行雙主體合作辦學(xué)，先后與碧桂園、香江集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行校企合作，開展訂單班培養(yǎng)。2015年經(jīng)廣東省教育部門批準(zhǔn)，開始“三元融合，5年貫通”人才培養(yǎng)模式探索。2016年，學(xué)校酒店管理專業(yè)產(chǎn)學(xué)研實踐案例入選教育部門“2012—2014中國高校產(chǎn)學(xué)研十大優(yōu)秀案例”，并獲得中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新與促進(jìn)獎。
學(xué)校按照“開一個專業(yè)，辦一個實體，搭一個平臺，孵化一批公司”的思路，建立“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同育人平臺，通過專業(yè)辦企業(yè)，探索開辦依托印刷技術(shù)、模具設(shè)計與制造、汽車檢測與維修等優(yōu)勢專業(yè)，先后創(chuàng)建了廣科彩色印務(wù)有限公司、廣科模具有限公司、廣科教學(xué)儀器設(shè)備有限公司和廣州廣科物流有限公司等4個特色教學(xué)工廠，打造“校中廠”育人平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑。
學(xué)校重視創(chuàng)業(yè)教育改革，由專業(yè)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體，孵化出學(xué)生創(chuàng)辦的公司79個，覆蓋了學(xué)校開設(shè)的全部專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)辦了“廣州創(chuàng)客夢工場”和“廣州創(chuàng)谷孵化器”，并設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新基金，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和幫助，2015年獲得“廣州市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范基地”榮譽(yù)稱號，2017年被評為廣東省級眾創(chuàng)空間，2018年“廣州創(chuàng)谷”被評定為“國家眾創(chuàng)空間”。
經(jīng)過多年實踐，學(xué)校凝練了“產(chǎn)學(xué)研用融合、教學(xué)做一體化、以研究促創(chuàng)新，以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)特色，辦學(xué)聲譽(yù)得到了社會的認(rèn)可。
開放兼容 涵育多彩校園文化
學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人，構(gòu)建全員育人模式。思政課建設(shè)被評為全省優(yōu)秀。在思想政治育人中，建立了一支德才兼?zhèn)涞乃颊處熽犖?。思政部主任曾學(xué)龍教授獲2014年全國高職高專思想政治理論課微課比賽一等獎。青年教師鄒俊滔被授予2017年全國高職高專思政課教學(xué)能手稱號，涌現(xiàn)出中央文明機(jī)構(gòu)評定的“中國好人”、廣東省“見義勇為英雄”汪旺等一大批優(yōu)秀校友。2017年，學(xué)校獲教育部門人文社科基金重點項目，立項經(jīng)費(fèi)40萬元。
學(xué)校與美國、印度、俄羅斯等國駐廣州領(lǐng)事館合作舉辦“國際文化系列活動”，搭建多元文化交流平臺，拓寬學(xué)生的國際視野，提高學(xué)生參與國際競爭與合作的能力，激勵青年大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)新時代賦予的歷史責(zé)任，勵志勤學(xué)、刻苦磨煉，實現(xiàn)人生的價值。
學(xué)校重視文化塑人，積極推動校園文化建設(shè)，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校開設(shè)“名家講壇”欄目，至今已邀請中國工程院院士、清華大學(xué)博士生導(dǎo)師金涌教授，中國科學(xué)院院士、著名數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育學(xué)家張景中教授等100多位知名專家學(xué)者來校講座。
學(xué)校每年舉辦讀書文化節(jié)引導(dǎo)學(xué)生閱讀，推動書香校園建設(shè)；舉辦職業(yè)技能文化節(jié)，弘揚(yáng)“工匠精神”。技能文化節(jié)獲得廣東省校園文化建設(shè)優(yōu)秀項目三等獎。學(xué)生獲全國性專業(yè)技能等大賽獎53項，獲省級專業(yè)技能大賽獎324項；2016年獲全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽創(chuàng)新創(chuàng)意一等獎，全國電子商務(wù)技能大賽一等獎。
學(xué)校以“快樂體育、時尚體育、交際體育、終身體育”的體育教育理念進(jìn)行體育教學(xué)改革，以俱樂部教學(xué)模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)模式，設(shè)有瑜伽、擊劍、射箭、跆拳道、網(wǎng)球等15個體育俱樂部。改革后，成果豐碩，多個項目在國家和省級比賽中獲得冠軍。在省第九屆大學(xué)生運(yùn)動會上取得2金、3銀、2銅的優(yōu)異成績。排球俱樂部2016和2017年連續(xù)兩年蟬聯(lián)廣東省排球錦標(biāo)賽桂冠。2017年12月，學(xué)校還走出了一位世界冠軍——應(yīng)屆畢業(yè)生梁超軍在國際箭聯(lián)室內(nèi)射箭世界杯曼谷賽上，獲得光弓男子個人18米冠軍。
開放兼容的廣東精神在高校里得到了傳承與發(fā)揚(yáng)，豐富多彩的校園文化啟迪了學(xué)生的智慧、開闊了學(xué)生的視野。
敬業(yè)奉獻(xiàn) 教學(xué)科研 創(chuàng)先爭優(yōu)
教師是高?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心，是學(xué)校提升學(xué)術(shù)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，提升學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ)。學(xué)校不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師伍結(jié)構(gòu)。專任教師中副高職稱以上教師占專任教師45%以上。學(xué)校出臺鼓勵措施，每年安排多批教師到國外進(jìn)修或訪學(xué)。學(xué)校設(shè)立教師發(fā)展中心，定期邀請校內(nèi)外專家到中心交流研討。
學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量工程建設(shè)為抓手，深入推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容與方法，全力推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，建立實習(xí)工廠4個，實訓(xùn)室136間。近5年來，學(xué)校獲省級質(zhì)量工程項目54項。2016年，在全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽上，我校學(xué)子獲“創(chuàng)新創(chuàng)意”一等獎。
學(xué)校鼓勵廣大師生從事科學(xué)研究工作，先后成立了廣東省博士后創(chuàng)新實踐基地、新能源新材料研究所、機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)研究所、機(jī)電工程研究所、新能源汽車研究所、數(shù)碼印刷研究所等機(jī)構(gòu)。近年來，學(xué)校獲校外課題及項目77項，專利授權(quán)達(dá)232件，其中發(fā)明專利26件，躋身全國500強(qiáng)。教師發(fā)表論文1267篇，其中核心期刊183篇、四大索引120篇；出版著作和教材99部；2017年，學(xué)校獲得廣東省科學(xué)技術(shù)三等獎。
啟夢遠(yuǎn)航 再譜人才培養(yǎng)華章
學(xué)校堅持“學(xué)以致用，敬業(yè)重能”的校訓(xùn)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，通過工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)等形式，提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，得到了社會的充分肯定。建校以來，37000多名畢業(yè)生在廣州、深圳及全國各行各業(yè)中施展才華，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。
2014年，學(xué)校被中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會授予“最具特色民辦高職院?！狈Q號，2012年至2014年連續(xù)3年獲廣東省高等教育院校（民辦）競爭力十強(qiáng)單位。
學(xué)校的建設(shè)發(fā)展得到了省政府部門和地方政府部門的高度重視。時任廣東省領(lǐng)導(dǎo)、時任廣州市領(lǐng)導(dǎo)先后到鐘落潭高校園區(qū)和學(xué)校調(diào)研，時任茂名市領(lǐng)導(dǎo)和中國民辦教育協(xié)會會長王佐書及廣東省教育部門領(lǐng)導(dǎo)等先后到學(xué)校視察指導(dǎo)。2017年，時任廣東省領(lǐng)導(dǎo)到茂名濱海校區(qū)調(diào)研，并為校區(qū)規(guī)劃建設(shè)點贊。
隨著粵港澳大灣區(qū)上升到國家戰(zhàn)略，正成為全球經(jīng)濟(jì)的重要增長極，灣區(qū)將會推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、打造國際科技創(chuàng)新中心、構(gòu)建協(xié)同發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、共建宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈、培育國際合作新優(yōu)勢，以及支持重大合作平臺建設(shè)。依托世界級海港群和空港群，粵港澳大灣區(qū)將會大力發(fā)展先進(jìn)設(shè)備制造、高端新型電子信息、新材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)群，人才缺口很大，高層次技術(shù)技能型人才需求很旺盛。
2018年12月20日，喜訊傳來，學(xué)校成功升格為本科院校，開展職業(yè)本科層次教育試點。學(xué)校將繼續(xù)立足廣東，面向粵港澳大灣區(qū)為灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)升級服務(wù)。進(jìn)一步提升學(xué)校師資隊伍、實訓(xùn)課程、專業(yè)教學(xué)、技能培訓(xùn)等建設(shè)，保持職業(yè)教育屬性和特色，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以融合發(fā)展為主線，創(chuàng)新特色高水平本科院校建設(shè)的體制機(jī)制；以產(chǎn)教融合為載體，創(chuàng)設(shè)高端產(chǎn)教融合平臺；以專業(yè)發(fā)展為引領(lǐng)，構(gòu)建特色高水平院校和特色高水平專業(yè)建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制，落實全國教育大會精神，培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、勇于創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，理論功底扎實，實踐能力較強(qiáng)的服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的高層次技術(shù)技能型人才。
仰望星空，使人眼界高遠(yuǎn)；腳踏實地，更知使命重大。二十載崢嶸歲月，二十載風(fēng)雨歷程。廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科），正以嶄新的步伐、飽滿的熱情，在南粵大地上，秉承廣東改革精神，以探索者的姿態(tài)致知力行，繼往開來，深耕職業(yè)教育，助力粵港澳大灣區(qū)啟航，譜寫新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌。