順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年，堅(jiān)持黨管宣傳不動搖，高度重視宣傳思想工作，建校之初就成立宣教中心，組建大學(xué)生記者團(tuán)，搭建起校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄等宣傳平臺，積極搶占校園輿論主陣地。近年來，學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把政治建設(shè)擺在首位，忠誠履行宣傳思想工作職責(zé)和使命，打造基于隊(duì)伍、管理、文化三位一體的網(wǎng)絡(luò)思政工作格局，切實(shí)地增強(qiáng)了思政教育的廣度、熱度和力度。
多措并舉，融媒教學(xué)
2008年，根據(jù)發(fā)展需要，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在宣教中心的基礎(chǔ)上成立黨委宣傳部，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)。2015年起，學(xué)校主動響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒體建設(shè)要求，開通運(yùn)營學(xué)校官方微信服務(wù)號，沉淀內(nèi)容，積累用戶，影響力逐年增強(qiáng)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地統(tǒng)籌管理與部門聯(lián)動，組建易班發(fā)展中心，成立新媒體中心，形成構(gòu)建集思想教育、教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂于一體的大學(xué)生綜合性網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)和思想政治教育新平臺，形成以微信服務(wù)號為主線，融合校園網(wǎng)、校報(bào)、微信訂閱號、頭條號、抖音、微博的“1+6”融媒體矩陣。
在抓好宣傳主業(yè)的基礎(chǔ)上，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院把具有相關(guān)技能特長的大學(xué)生通過社團(tuán)建設(shè)的形式充實(shí)到學(xué)校宣傳員崗位上，邀請思政課老師、輔導(dǎo)員擔(dān)任兼職導(dǎo)師，把好網(wǎng)絡(luò)思政宣傳工作的政治關(guān)，形成統(tǒng)籌謀劃、強(qiáng)化協(xié)作，多方聯(lián)動的“大宣傳”、“大思政”工作格局。同時(shí)，學(xué)校還把宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)需求結(jié)合起來，通過加強(qiáng)校企合作、校媒共建，進(jìn)一步提升宣傳思想工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為確保網(wǎng)絡(luò)環(huán)境純凈，學(xué)校還成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測管理領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開展形勢研判，簽訂專項(xiàng)工作責(zé)任書，落細(xì)落小，傳導(dǎo)壓力。把意識形態(tài)工作作為學(xué)校黨委民主生活會和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。同時(shí)定期開展校園網(wǎng)絡(luò)安全專項(xiàng)整治，全面加強(qiáng)制度建設(shè)、輿情監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)管理、網(wǎng)絡(luò)攻擊預(yù)警與防范等工作，營造風(fēng)清氣正的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
立足思政，創(chuàng)新傳播
在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，主動搶占微信、微博、抖音等青年學(xué)生關(guān)注的傳播平臺和傳播渠道的話語權(quán)，鞏固壯大全媒體時(shí)代的主流思想輿論。以技術(shù)變革推動課程建設(shè)，探索思政課混合式教學(xué)新模式，讓思政教育與理論教學(xué)、社團(tuán)活動、專業(yè)背景相融合，實(shí)現(xiàn)思政課實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目化、品牌化、規(guī)范化。目前，基礎(chǔ)課的“模擬法庭”、概論課的“微電影”、哲學(xué)課的“辯論賽”三個(gè)“微課堂”項(xiàng)目，已經(jīng)成為順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)和品牌。
區(qū)別于過往被動式的應(yīng)對，針對青年學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過易班等平臺主動組織師生開展主題討論，在交流觀點(diǎn)看法、碰撞思想火花中強(qiáng)化政治引領(lǐng)。在傳播中，學(xué)校緊跟校園熱點(diǎn)，著重報(bào)道青年學(xué)生的身邊事、生活事，引發(fā)共鳴，實(shí)現(xiàn)從“要我看”到“我要看”的轉(zhuǎn)變。在官微上線集一卡通、圖書借閱、上網(wǎng)流量、課表查詢等功能于一體的校園生活小程序“智慧校園+”，通過“走心”的權(quán)威資訊發(fā)布和優(yōu)質(zhì)服務(wù)供給贏得口碑，讓潛移默化的思政教育在青年學(xué)生中入腦入心。
圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終把開展愛國教育與理想信念教育作為網(wǎng)絡(luò)思政教育的第一主題，把堅(jiān)守初心、艱苦奮斗、勵(lì)志成才的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)各類平臺多種形式的巡展，以充沛的正能量、高昂的主旋律踐行黨的最新理論成果、踐行中國夢的最新實(shí)踐。
匯聚正能量，唱響主旋律
做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。在媒體融合發(fā)展、信息傳播迅捷、資源開放共享的“微”時(shí)代，如何運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)吸引力和感召力，是新時(shí)代賦予學(xué)校思政教育的新使命。
目前，學(xué)校兩門思政必修課入選省級精品資源共享課建設(shè)；“課堂中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中體驗(yàn)，環(huán)境中熏陶”思政課教學(xué)模式獲得廣東省第七屆教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；工作案例《堅(jiān)持立德樹人 書寫高職思政育人新篇章》入選2017高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例50強(qiáng)；經(jīng)驗(yàn)文章《錘煉思政課的“廣度、熱度和力度”》被教育部網(wǎng)站全文轉(zhuǎn)載；《“三下鄉(xiāng)”傳播新時(shí)代文明實(shí)踐“好聲音”》登上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺；校報(bào)獲省教育廳組織的2017年廣東省“十佳校報(bào)”（高職組）稱號；在廣東省教育廳主辦的2017年廣東教育好新聞（好作品）評選中，獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)。
與此同時(shí)，學(xué)校官微在廣大師生中的關(guān)注度不斷提升，現(xiàn)有粉絲近5萬；在省內(nèi)外的影響力不斷增強(qiáng)，獲2018年高職院校廣東省高校官微影響力排行榜三等獎(jiǎng)。最近，從主題策劃到拍攝制作全過程均由順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生完成的《端午高歌頌紅旗》《我們都是追夢人》快閃微視頻登上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺；反映學(xué)校順德廚師學(xué)院落實(shí)“粵菜師傅工程”，對口四川涼山開展精準(zhǔn)扶貧工作成效的微電影《木噶是塊料》獲得多家主流媒體全網(wǎng)推送。