“一段援疆路，一生援疆情。”近日，云和縣中等職業(yè)技術(shù)學校援疆教師龔健波完成援疆工作，載譽歸來。其優(yōu)異表現(xiàn)得到認可，先后榮獲阿克蘇地區(qū)行政公署、新和縣人民政府頒發(fā)的“優(yōu)秀援疆支教教師”“優(yōu)秀教師”榮譽稱號，被新和縣第二中學評為“優(yōu)秀援疆教師”。
龔健波積極響應浙江省委關于援疆的號召，于2018年8月，作為麗水市第九批援疆干部人才赴新疆阿克蘇地區(qū)新和縣第二中學開展為期一年半的援疆工作。自援疆以來，龔健波克服氣候、飲食等不適，時刻牢記援疆使命，不忘教書育人初心，保質(zhì)保量完成援疆任務，所教班級的數(shù)學平均分位列年級前二，探索出一套“低起點、慢語速、多提問、嚴要求”的教學路子，深受學生好評。作為初二數(shù)學組組長，龔健波與其他援疆教師一起組建初中數(shù)學工作室，通過新教師匯報、教師基本功大比武、送教下鄉(xiāng)等活動，做好“傳、幫、帶、研”等工作，收到了立竿見影的效果。
在與學生們相處時，龔健波注意到，有不少學生來自貧困家庭，和同齡人相比，他們更敏感、脆弱，更渴望愛、關心。除與部分少數(shù)民族學生結(jié)對幫扶，他還利用周末深入學生家庭走訪交流?！拔铱赡芙滩粫袑W生，但我會盡最大努力幫助他們樹立信心。知識改變命運，只要他們肯努力、愿改變，現(xiàn)在承受的所有苦，都會變成未來日子里的甜?！饼徑〔ㄕf。
在援疆的540多個日日夜夜里，他始終牢記教育援疆使命，樹好麗水援疆鐵軍形象，時刻思考“為什么來疆？離疆時留下什么？”最終，他用實際行動交出了一份合格的答卷。“之所以能安心完成援疆工作，離不開學校領導對我的關心和幫助?！饼徑〔ǜ卸鞯?span>說，“作為當代青年，能夠來到祖國需要的地方，通過援疆支教為新和縣的教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，這樣的經(jīng)歷，讓我的青春更有意義。我會永遠銘記這段援疆情，將援疆精神實實在在地落實到今后的工作中去。”（高峰）