近日，教育部黨組印發(fā)通知，部署統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作，要求各級教育部門和學(xué)校要毫不放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，為教育系統(tǒng)打好、打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全年教育改革發(fā)展任務(wù)指明了方向。
此次新冠肺炎疫情發(fā)生以來，教育系統(tǒng)快速研究、迅速行動，把守護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，取得了積極成效。同時(shí)，我們還必須清醒地意識到，當(dāng)前疫情形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段。教育系統(tǒng)必須高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，依法依規(guī)做好學(xué)校疫情防控工作，不獲全勝決不收兵。在確保疫情防控到位的前提下，我們還要積極推動教育改革發(fā)展，針對不同區(qū)域、不同學(xué)段采取差異化防控策略，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育改革發(fā)展工作，堅(jiān)決奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)今年教育改革發(fā)展目標(biāo)雙勝利。
統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育改革發(fā)展，首先要進(jìn)一步做好線上教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”。疫情防控期間，線上教學(xué)既能讓學(xué)生通過線上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲，又能檢驗(yàn)我國信息化手段推進(jìn)教育教學(xué)改革的成效。但是，線上教學(xué)究竟教什么、怎么教？針對“教什么”的問題，筆者以為，不僅要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，分年級分學(xué)段設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，還要積極將戰(zhàn)“疫”先進(jìn)事跡教育以及心理健康、藝術(shù)修養(yǎng)、體育鍛煉等課程融入教學(xué)中。針對“怎么教”的問題，要積極利用線上已有的優(yōu)質(zhì)教育資源，積極打造信息化素養(yǎng)較高的師資隊(duì)伍，同時(shí)充分做好線上教學(xué)各項(xiàng)保障工作。
統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育改革發(fā)展，關(guān)鍵要統(tǒng)籌好當(dāng)前中央關(guān)心、社會關(guān)注、群眾關(guān)切的重點(diǎn)工作。通知強(qiáng)調(diào)，要精心謀劃中小學(xué)開學(xué)工作，扎實(shí)做好高校開學(xué)準(zhǔn)備。特別是針對中小學(xué)開學(xué)提出了“三不”原則，即疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)。同時(shí)，我們必須重視疫情嚴(yán)重或風(fēng)險(xiǎn)較大地區(qū)的防控工作，當(dāng)前湖北和武漢仍然是全國疫情防控工作的重中之重，要積極發(fā)揮教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)，積極向湖北省大中小學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)免費(fèi)的線上教育資源。尤其是教育系統(tǒng)的廣大黨員干部要切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，積極捐款捐物，為疫情防控做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育改革發(fā)展，還要落實(shí)好年度教育重點(diǎn)工作。教育事業(yè)關(guān)系到國家發(fā)展和民族未來，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，在確保疫情防控到位的前提下，推動教育改革發(fā)展至關(guān)重要。今年初舉行的全國教育工作會議，提出了堅(jiān)持和完善黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的制度體系、提升落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的針對性實(shí)效性、堅(jiān)定不移落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位等七項(xiàng)重點(diǎn)工作。在疫情期間抓好這些重點(diǎn)工作，既要有統(tǒng)籌兼顧之謀、又要有組織實(shí)施之能，做到兩手抓、兩手硬?；诖耍瑢τ谝恍┚o迫的、可通過線上辦公解決的工作不能有緩一緩、等一等的思想，要抓緊落實(shí)并積極推進(jìn)，如大學(xué)生就業(yè)、中高考相關(guān)問題等；而對于一些需要疫情得到有效控制后才能開展的工作，要提前做好各方面充足準(zhǔn)備，確保疫情得到有效控制后可以抓緊貫徹落實(shí)，從而將疫情對教育改革發(fā)展的影響降到最低。
中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。教育系統(tǒng)要在黨中央、國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，善于化危為機(jī)、變壓力為動力，打贏教育系統(tǒng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，配合打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)和做好“六穩(wěn)”工作，努力完成今年教育改革發(fā)展工作。（楊程 國家教育行政學(xué)院教師）