——臨平職業(yè)高級中學15位老師獲評余杭區(qū)線上教學優(yōu)秀教師
經(jīng)學校推薦、公示和教育局審核，日前，余杭區(qū)教育局公布全區(qū)線上教學優(yōu)秀教師名單。臨平職業(yè)高級中學欒振坤等15位老師符合教育效果好、學生滿意度高和同事認可度高的評選要求，獲評余杭區(qū)線上教學優(yōu)秀教師。
非常時期、非常擔當，獲評的15位老師是該校疫情期間全體線上教學團隊的一個縮影。他們有的擔任教研組長、有的是備課組長、有的是班主任老師、有的是普普通通的一線教師，有的是馬上退休的老教師，也有的是入職不久的青年教師。他們擔負著教師、鼓動師、心理醫(yī)生和協(xié)調(diào)員的多種角色，他們努力克服技術、硬件和心理上的困難，以積極的心態(tài)面對線上工作，根據(jù)年級、專業(yè)的不同，充分利用釘釘家校本、微信群、QQ群、華數(shù)直播、云班課、課堂派對、UMU、微信小打卡、課堂派的測試功能與數(shù)字考勤、考試酷在線測試、問卷星、騰訊視頻等行之有效的平臺資源和方法手段；有的老師還針對網(wǎng)絡教學的不足，利用自身專業(yè)技能知識自主開發(fā)閱卷系統(tǒng)，開發(fā)網(wǎng)上基礎知識過關小程序、編寫隨機點名的小程序等，以提高教學時效性和精準性，并無私地分享給其他教學組老師使用。他們認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n，批好每一次作業(yè)，針對特殊時期學生不同狀態(tài)和心態(tài)，當好學生的知心朋友，每天回復學生少則幾十條多則上百條的各種消息，幫助學生樹立信心，緩解焦慮，提升課堂的有效性及學生的積極性、課堂的參與度。更難能可貴的是，他們結合學科特點，精挑細選、將疫情素材融合課堂，從敬畏自然、珍愛生命、直面人性、文化反思、家國情懷等多個維度引導學生關注當下，讀好社會這本書，不忘教師在升華學生思想、激揚心智、感化心靈方面的初心，教書育人，傳遞滿滿的正能量，讓線上教學充滿溫情，變得可親可近、可思可行。
線上教學期間，全校涌現(xiàn)出大批像他們一樣的愛崗敬業(yè)、挑戰(zhàn)自己、執(zhí)著于教育教學的老師們。正是他們的樸實行動，詮釋了一個教育工作者的情懷、責任和擔當，守護著自己的使命，出色地踐行了自己的抗疫角色，成就了學校的“墨課坊堂”。這些優(yōu)秀的老師分別是欒振坤、徐宇明、王利江、孟國宏、談紅葉、沈鎖蘭、孫燕燕、馬蕓芳、黃櫻、李建芬、劉明媚、彭秋霞、胡春華、熊娟婭、陶嬋嬋。（魯仲耿）