舟山市教育系統(tǒng)不斷強(qiáng)化“窗口意識(shí)”，堅(jiān)持“窗口標(biāo)準(zhǔn)”，以最強(qiáng)的責(zé)任、最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的措施，用好五大硬核舉措，創(chuàng)造更加周到、安全、有序的開(kāi)學(xué)條件和秩序，加快推進(jìn)教育教學(xué)秩序的全面恢復(fù)。4月13日以來(lái)，前兩批開(kāi)學(xué)的學(xué)校總數(shù)為160所，學(xué)校復(fù)課率達(dá)到100%，學(xué)生總體到課率達(dá)到98.44%。開(kāi)學(xué)復(fù)課工作平穩(wěn)有序，教育教學(xué)秩序井然，未出現(xiàn)確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀病例。
一是照“單”核驗(yàn)，落實(shí)防疫舉措。自4月8日起，市、縣（區(qū)）教育部門(mén)聯(lián)動(dòng)，局班子成員和機(jī)關(guān)干部包片學(xué)校，組建8個(gè)開(kāi)學(xué)工作檢查驗(yàn)收組，對(duì)照《浙江省2020年春季開(kāi)學(xué)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作檢查清單》50條，通過(guò)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)查看、隨機(jī)抽問(wèn)等方式劃分5個(gè)網(wǎng)格，聯(lián)合衛(wèi)健部門(mén)全面督查評(píng)估、逐條逐項(xiàng)驗(yàn)收學(xué)校防控工作，對(duì)達(dá)到要求的學(xué)校由驗(yàn)收組全體人員簽字通過(guò)并發(fā)放“準(zhǔn)予開(kāi)學(xué)通知書(shū)”，嚴(yán)格做到評(píng)估未通過(guò)、指標(biāo)未滿(mǎn)分的堅(jiān)決不開(kāi)學(xué)。在實(shí)地檢查學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作的過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、彌補(bǔ)漏洞、完善機(jī)制，先后優(yōu)化錯(cuò)峰上放學(xué)、就餐方案、推廣實(shí)行釘釘平臺(tái)采集健康碼等典型經(jīng)驗(yàn)和有效實(shí)踐。
二是“碼”上智控，做硬受控入校。實(shí)行教職工及學(xué)生從市外返舟后一律須連續(xù)居家觀察14天方可返校，進(jìn)校前結(jié)合大數(shù)據(jù)精密智控嚴(yán)格實(shí)行“健康檔案+綠碼+測(cè)溫”制度。創(chuàng)新推行釘釘平臺(tái)智能采集學(xué)生健康碼信息，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)首次授權(quán)后，后續(xù)每日可自動(dòng)更新學(xué)生健康碼，各地各校和班主任在每天學(xué)生上學(xué)前通過(guò)釘釘實(shí)時(shí)查看班級(jí)學(xué)生情況。這一做法極大地改進(jìn)了原先由家長(zhǎng)每天登錄更新并截屏上傳學(xué)生健康碼，高效、實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)比對(duì)更新數(shù)據(jù)，做實(shí)精密智控之舉。對(duì)3月20日以后來(lái)自或途經(jīng)湖北的所有師生免費(fèi)開(kāi)展核酸和血清抗體檢測(cè)。
三是“錯(cuò)”字入手，實(shí)行網(wǎng)格管理。固化最小活動(dòng)單元，減少人員交叉，做到活動(dòng)軌跡可控可溯。各學(xué)校按照分批報(bào)到開(kāi)學(xué)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)到、上學(xué)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)返校。對(duì)南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校、舟山中學(xué)等學(xué)校集中地段和校門(mén)口交通易堵學(xué)校，采取每半個(gè)小時(shí)為1個(gè)時(shí)間段的時(shí)間分割辦法，合理安排，有效解決錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)問(wèn)題，減少集聚交叉。為全力保障學(xué)生就餐安全，各學(xué)校改造食堂，安排錯(cuò)時(shí)就餐和配餐制度，例如六橫中學(xué)利用舊課桌打造方艙食堂；普陀職教中心實(shí)行師生分5批錯(cuò)時(shí)就餐，地面設(shè)置排隊(duì)引導(dǎo)標(biāo)識(shí)和固定間距，取餐口預(yù)備兩種套餐供選擇，餐桌安裝隔離板保證獨(dú)立就餐；沈家門(mén)中學(xué)實(shí)行學(xué)生中、晚餐配餐制，值日學(xué)生領(lǐng)用、分發(fā)、回收餐盒，學(xué)生統(tǒng)一在教室用餐。
四是一校一“策”，匯聚防疫合力。衛(wèi)健、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，一校一策，抓細(xì)抓實(shí)衛(wèi)生防疫、食堂就餐、校園周邊安全、校門(mén)口交通等重點(diǎn)工作，凝聚學(xué)校科學(xué)防護(hù)合力。聯(lián)合衛(wèi)健部門(mén)以“一校一員”方式組建了272支由衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干、疾控預(yù)防專(zhuān)家組建而成的駐校健康指導(dǎo)員隊(duì)伍，幫助學(xué)校完善防疫應(yīng)急預(yù)案和工作制度，落實(shí)重點(diǎn)教學(xué)場(chǎng)所的消毒和衛(wèi)生管理，指導(dǎo)師生健康教育和管理。市場(chǎng)監(jiān)督部門(mén)向每所復(fù)課學(xué)校派駐食品安全指導(dǎo)員，對(duì)學(xué)校食堂、校園周邊食品經(jīng)營(yíng)等開(kāi)展全面檢查指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)食品安全指導(dǎo)員100%全覆蓋。公安部門(mén)協(xié)學(xué)校保衛(wèi)干部、保安員、教職員工和群防群治力量共同組建“護(hù)學(xué)崗”隊(duì)伍，全面排查校園風(fēng)險(xiǎn)隱患、加大校園周邊巡邏防控，全力維護(hù)學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課治安秩序。
五是以“評(píng)”促學(xué)，做好教學(xué)銜接。開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況排摸和教學(xué)效果評(píng)估，有針對(duì)性地制定教育教學(xué)計(jì)劃，確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課程教學(xué)。舟山教育學(xué)院第一時(shí)間從開(kāi)展多樣調(diào)查、做好目標(biāo)對(duì)接、進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、分層輔導(dǎo)補(bǔ)助、建立互助團(tuán)隊(duì)、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、注重多元評(píng)價(jià)、指導(dǎo)學(xué)科教研、建設(shè)學(xué)科資源、重視家校合作等方面，提出10條建議，指導(dǎo)全市中小學(xué)校做好教學(xué)銜接，鞏固線(xiàn)上教學(xué)成果，確保實(shí)現(xiàn)既定的教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持“健康第一”的理念，規(guī)范學(xué)校疫情期間體育藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，合理安排大課間活動(dòng)、課外鍛煉、居家鍛煉等循序漸進(jìn)幫助學(xué)生恢復(fù)體能。高度重視師生心理健康，在復(fù)學(xué)后即進(jìn)行心理篩查，建立重點(diǎn)對(duì)象“一人一檔”實(shí)施清單化管理，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題心理講座，持續(xù)深化生命教育，開(kāi)展個(gè)性心理服務(wù)，確保將疫情對(duì)師生、家長(zhǎng)身心健康的影響降到最低。