——浙紡服職院跨越山海推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧
在貴州省黔西南州山區(qū)的一個(gè)小村莊里，一個(gè)用廢棄羊圈改造的車間正在熱火朝天地趕工。浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院和當(dāng)?shù)乩C娘共同開(kāi)發(fā)的土布刺繡手包“山海戀”等四款產(chǎn)品，已批量銷往上海，企業(yè)近日還接到了一批公文包和手柄包的生產(chǎn)訂單。
自2012年派出第一批骨干教師到貧困地區(qū)開(kāi)展對(duì)口幫扶工作，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對(duì)口幫扶從新疆、青海拓展到了貴州。該校充分利用在人才、技術(shù)及資源方面的優(yōu)勢(shì)，助力對(duì)口支援地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，不斷拓寬當(dāng)?shù)匕傩盏脑鍪涨馈?
依托人才優(yōu)勢(shì) 推進(jìn)對(duì)口援建
“把教師帶出來(lái)之后，就能把當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生培養(yǎng)出來(lái)，一批批走上社會(huì)，脫貧的目標(biāo)就達(dá)到了。”三次援疆、在當(dāng)?shù)乩塾?jì)掛職五年半的浙紡服職院教授、高級(jí)工程師祝永志，談起扶貧的最深感受，依舊是“扶貧”先“扶智”。
阿克蘇地區(qū)曾是古絲綢之路的重要通道，一直以來(lái)是國(guó)內(nèi)棉花的重要產(chǎn)區(qū)，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部命名為“中國(guó)長(zhǎng)絨棉之鄉(xiāng)”。然而，由于缺乏紡織加工工業(yè)和技術(shù)人才，當(dāng)?shù)匕傩盏氖杖牖局荒芤揽抠u棉花，部分地區(qū)逐漸陷入貧困。
浙紡服職院科研與地方合作處處長(zhǎng)呂秀君介紹，為解決當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)方面的困難，學(xué)校先后選派了3名骨干教師，援助阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)紡織技術(shù)相關(guān)專業(yè)。
此前阿克蘇職院幾乎沒(méi)有專業(yè)和紡織相關(guān)，援建工作相當(dāng)于從零開(kāi)始——沒(méi)有學(xué)生，就從機(jī)電系剝離出20名對(duì)紡織感興趣的學(xué)生作為第一批培養(yǎng)對(duì)象；沒(méi)有教師，就抽調(diào)其他學(xué)院的骨干教師，用傳統(tǒng)的“幫扶帶”方式，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。
2014年，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，阿克蘇職院完成了新型紡織機(jī)電技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)兩個(gè)專業(yè)的建設(shè)，并于2016年3月成立了紡織工程系。2012年以來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)教師400余人，結(jié)對(duì)幫帶徒弟31名。
“學(xué)生大多是當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族，我們要培養(yǎng)留得住的高技能人才以及紡織工人。”祝永志教授還帶隊(duì)完成了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，讓這些留得住的人才有更好的條件提升實(shí)踐與創(chuàng)新能力。
今年，阿克蘇職院的“服裝設(shè)計(jì)與工藝”專業(yè)在浙紡服職院的協(xié)助下已申報(bào)成功，并將在9月迎來(lái)第一批學(xué)生。
依托專業(yè)優(yōu)勢(shì) 構(gòu)建培訓(xùn)體系
貴州黔西南州東部山區(qū)曾孕育出流光溢彩的布依族傳統(tǒng)刺繡，然而，環(huán)境的閉塞，使得當(dāng)?shù)乩C娘普遍學(xué)歷不高，創(chuàng)新能力不足，這一非遺技藝在當(dāng)代逐漸褪色。
為協(xié)助貴州“錦繡計(jì)劃”的實(shí)施，浙紡服職院2018年多次派專業(yè)團(tuán)隊(duì)到當(dāng)?shù)乜疾臁Ｈ绾渭瘸幸u傳統(tǒng)，又能向市場(chǎng)化發(fā)展？回到寧波后，韓純宇組建了“手之造物·土布風(fēng)尚”設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，利用節(jié)假日帶領(lǐng)3位專業(yè)教師和9名優(yōu)秀學(xué)生，針對(duì)黔西南州的土布和刺繡特點(diǎn)開(kāi)始了產(chǎn)品研發(fā)。團(tuán)隊(duì)第一期研發(fā)出了6款新產(chǎn)品。
10余人組成的服裝專業(yè)骨干教師團(tuán)隊(duì)，還為當(dāng)?shù)乩C娘量身打造了紋樣、配色等技能提升課程。不會(huì)新針?lè)ň褪职咽纸蹋渖y懂就拿出圖紙來(lái)講解，找不到樣板紙就用報(bào)紙代替。
“精準(zhǔn)扶貧，就是要利用強(qiáng)大的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì)，對(duì)傳統(tǒng)技藝進(jìn)行再改造。”在時(shí)裝學(xué)院副院長(zhǎng)王薇薇看來(lái)，進(jìn)行技術(shù)扶貧，讓當(dāng)?shù)貗D女有成長(zhǎng)和就業(yè)的能力，才能讓她們真正脫離貧困。
截至2019年，該校已先后為貴州冊(cè)亨縣、貞豐縣、望謨縣開(kāi)辦了3期繡娘素質(zhì)技能提升培訓(xùn)班，共培訓(xùn)了80位繡娘。他們中的絕大多數(shù)已在家門(mén)口順利就業(yè)。
依托資源優(yōu)勢(shì) 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
脫貧攻堅(jiān)之時(shí)，如何進(jìn)一步利用高校的資源優(yōu)勢(shì)，將貧困地區(qū)扶上馬再送一程？在教育之外，該校幫扶團(tuán)隊(duì)開(kāi)始思考如何為產(chǎn)品尋找銷路，推動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
在西北，祝永志教授團(tuán)隊(duì)草擬“園區(qū)-學(xué)校-企業(yè)”合作框架，組織現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)教師與阿克蘇紡織工業(yè)園區(qū)管委會(huì)，對(duì)園區(qū)50余家企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品、用工進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，形成的調(diào)研報(bào)告為阿克蘇紡織工業(yè)勞動(dòng)用工規(guī)劃提供了依據(jù)。
該團(tuán)隊(duì)還帶領(lǐng)紡織工程系和企業(yè)項(xiàng)目組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)攻關(guān)，突破了300支長(zhǎng)絨棉紡紗技術(shù)，為當(dāng)?shù)乩帽镜亻L(zhǎng)絨棉生產(chǎn)高支紗提供了技術(shù)支持。
在西南，2019年年末，20多名貴州繡娘跨越山海來(lái)到浙紡服職院，進(jìn)一步接受關(guān)于時(shí)尚創(chuàng)意、色彩美學(xué)等方面的培訓(xùn)。學(xué)校以此為契機(jī)，向?qū)幉ǜ髌髽I(yè)發(fā)出邀請(qǐng)，為貴州土布刺繡提供展示舞臺(tái)。
寧波當(dāng)?shù)仄髽I(yè)還專程組團(tuán)前往貴州黔西南州考察并進(jìn)行項(xiàng)目對(duì)接，轉(zhuǎn)化當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品應(yīng)用生產(chǎn)達(dá)20余項(xiàng)。此外，該校還不定期舉辦扶貧產(chǎn)品推廣活動(dòng)，帶著刺繡產(chǎn)品參加文博會(huì)，讓承載著時(shí)尚氣息的傳統(tǒng)手工藝走向海外。
自派出骨干教師到貧困地區(qū)開(kāi)展對(duì)口幫扶工作8年來(lái)，浙紡服職院始終依托專業(yè)與人才優(yōu)勢(shì)推進(jìn)高效精準(zhǔn)幫扶，努力實(shí)現(xiàn)由‘輸血’到‘造血’的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中高校的使命與擔(dān)當(dāng)。（史望穎 王國(guó)海）