7月7日，2020年海寧市中職學校教師教學能力比賽結(jié)果公布，海寧衛(wèi)校組建的護理、藥學、醫(yī)學三個專業(yè)團隊成績不俗。護理專業(yè)團隊作品《關(guān)愛母親、守護未來——不同時期母嬰保健》和醫(yī)學團隊作品《刻骨銘肌——基于“C T R S 模式的運動系統(tǒng)輸出式學習單元教學設(shè)計”》均獲一等獎，并選送至嘉興參加上一級比賽；藥學團隊作品獲二等獎。
職業(yè)學校教師教學能力比賽旨在貫徹落實《中共中央 國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和《國家職業(yè)教育改革實施方案》，實施好《全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè)方案》、教育部《教育信息化2.0行動計劃》和海寧市教育局《關(guān)于申報與遴選海寧市中職學校教師教學創(chuàng)新團隊的通知》，推進教師、教材、教法“三教”改革。比賽重點考察教學團隊（2~4人）針對某門課程中部分教學內(nèi)容完成教學設(shè)計、實施課堂教學、評價目標達成、進行反思改進的能力。
成績的取得離不開團隊的合力打造，早在今年1月，海寧衛(wèi)校教師發(fā)展處便組織成立了備賽團隊，開展了相應的培訓活動。疫情期間，各專業(yè)團隊也沒有松懈，一直進行線上磨課。比賽引領(lǐng)各專業(yè)團隊對專業(yè)人才培養(yǎng)方案、相關(guān)課程標準、課堂教學實施進行了全盤思考和重新定位，促進了教學改革，促發(fā)了教師成長，促動了各個專業(yè)組的發(fā)展。（楊錦）
