為進一步辦好新時代的職業教育，更好地打造江西職業教育轉型升級的“江西方案”，7月19日-23日，由江西省教育廳主辦、深圳職業技術學院和吉安職業技術學院承辦的江西省高職院校2020年辦學能力專題研修班在井岡山舉行。全省59所高職院校的黨委書記、校長、分管教學副校長、教務處長等領導專家近300人參加研修。
近年來，深職院情系老區，不遺余力幫扶吉安職院，在幾年之內，讓吉安職院深化產教融合，無縫對接地方產業，成了“老區最亮名片”。此次研修班得到深職院的大力支持，體現了深職院對江西省的深厚情誼。
精心安排，專題教學組織好
此次研修班得到了省教育廳的高度重視和深職院的大力支持，省廳領導親自謀劃、親自部署，多次過問。深職院選派了一支優秀的專家團隊，圍繞高水平學校建設、專業建設、課程建設、教學成果獎培育和校企合作等主題開展培訓。研修班分為兩個班級同時授課，共舉辦了十余場專題報告，組織了1場研討會，1場現場交流會。
吉安職院校長、深職院副校長溫希東從政策、產業、教育三個不同的視角深入分析了高水平職業院校發展,重點介紹了高水平學校建設的思路；深職院副校長馬曉明深入解讀了國家職業教育教學成果獎政策要求，從獎項的選題、分布、類別等角度歸納國家級教學成果有關規律；吉安職院黨委書記歐陽亮從學校發展的經驗和實踐出發，以人才隊伍建設、教育教學管理、校企合作等方面提供了很好的發展思路和典范；深職院電信學院院長宋榮以電子通信專業群為例，詳細介紹專業群是什么、怎么建，進一步厘清專業內涵，明確專業群建設目標思路、建設內容；深職院質量保障中心主任烏云高娃在分析不同專家、不同國家和地區的教育保障體系和專業質量保障做法的基礎上，提出了高職院校質量保障體系建設目標、思路，以及有關實踐；電信學院專任教師王靜霞從單片機應用技術課程建設開展，詳細介紹了課程建設各環節，重點介紹如何通過教學設計，建設具有實踐性、職業性、趣味性的課程。
互學互鑒，現場交流氛圍好
研修期間，還舉行了“吉安職業技術學院現場交流會”，與會領導積極交流發言。針對吉安職院在辦學六年的短時間內，如何在深職院的幫助下實現飛躍發展，與會領導從人才隊伍培養、校企合作方式方法、產教融合專業課程建設、學校管理體制機制等方面提出了交流問題。
與會領導專家普遍反映，此次辦學能力專題研修班課程安排豐富，針對性強，研修班教授水平高、教學效果好，既有對職業教育理念的解讀和剖析，也有實際工作中的實戰經驗介紹，具有很好的借鑒價值。與會領導認為，吉安職院辦學只有六年，但在深職院的全方位引領下，在院校領導的全面頂層設計下，學校實現了飛躍發展，“他們有干勁、有激情、有闖勁，如此發展學院才有后勁，這樣的辦學經驗值得我們借鑒、學習，更值得我們深思。”九江職業技術學院校長曾青生在研修班結束后，隨即赴吉安職院開展教學管理、師資隊伍建設、干部隊伍建設等方面的考察交流。
共謀發展，江西職教形勢好
結班儀式上，省廳領導高度肯定了此次研修班的成效，感謝深職院對江西的無私幫助，感謝吉安職院做出的后勤保障工作，正是吉安職院斗志昂揚的工作作風，有效保障了培訓工作順利進行，也正是這種工作作風，才有了學校辦學六年的發展成績。下一步省廳計劃在吉安職院召開全省職業教育現場會，請全省職業院校都到吉安職院去看看，共同交流辦學經驗。（王霞）