——江西旅游商貿職業學院打造校企合作“3+3”模式
產教融合、校企合作是職業教育的基本辦學模式，是辦好職業教育的關鍵所在。為黨育人、為國育才，江西旅游商貿職業學院堅持立德樹人根本任務，把產教融合作為建設高水平高職院校的重點工程，緊緊圍繞辦學定位，服務地方經濟社會發展，從聯合培養應用型人才角度出發，以就業為導向，以深化產教融合、校企合作為抓手，努力提高人才培養質量和畢業生就業質量，努力提高服務經濟社會發展的貢獻度。
人才質量好不好，用人單位說了算。學校提出了以企業滿意為人才培養標準的教育理念，要讓企業滿意，就應按照企業的需求來培養人才。為此，江西旅游商貿職業學院大力推進產教融合、校企合作，創新推出“3+3”人才培養合作模式，走“雙元”育人的路子，由學校和企業共同制定人才培養方案、共同編制教材、共同進行課程設置、共同進行課堂教學、共同進行實踐教學、共同進行實習實訓等。
“雙元”育人
“3+3”創新人才培養模式
“產”與“教”如何融合？需求導向倒逼人才培養供給側結構性改革，江西旅游商貿職業學院以適應行業發展需求為導向，結合學校特色，完善產教融合校企“雙元”育人模式，探索并打造產教融合、校企合作辦學“3+3”新模式，提升德技并修“旅商特質”復合型技術技能人才培養水平，實現學校高質量、高速度發展。
學校為企業做3件事：培養符合企業需求的人才；提供技術，推動企業技術升級或幫助研究制定完善產業規劃、經營模式等；研發新產品。
企業為學校做3件事：提供新信息，與學校共同制定人才培養方案、編寫活頁教材，共同教學等；提供新設備，共建技術技能創新服務平臺；提供新訂單，企業技術骨干與學校師生共同完成市場訂單。
學校推出“3+3”校企合作模式，通過產教融合發展，推動形成教育鏈、人才鏈與科技鏈、產業鏈深度跨界融合，積極探索建設特色鮮明的中國現代職業教育新模式。以“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”為合作基礎，各自承擔一定的責任和義務；以“合作育人、合作辦學、合作就業、合作發展”為合作目標，形成校企命運共同體，實現共贏發展。
深化合作
新模式促進高質量發展
“3+3”合作模式，學校具體是如何運作的呢？
精準對接，培養行業企業所需人才。學校主動到屬地目標合作企業對接洽談，了解企業需求，磋商合作內容，簽訂合作協議，推進產教融合、校企合作。堅持校企“互利共贏”的融合交流，在人才培養、技能培訓、文化融合等方面共同籌劃、共同參與、共同交流，共同培養合格人才。近年來，學校先后與江西長天集團有限公司、江西省旅游集團、阿里巴巴、華為、資溪縣政府部門等200余家單位建立合作，為合作企業培養輸送了萬余名技術技能型人才。
依托行業，共建校企合作實踐平臺。依托江西旅游職教集團和江西供銷職教集團交流平臺，學校與江西旅游、商貿類行業企業深度合作、產教融合，聯合優質企業開發充分共享、特色鮮明的優質教學資源，建設多功能高水平生產性實訓基地，其中國家級別生產性實訓基地1項、應用技術協同創新中心1項，省級虛擬仿真實訓中心1項，國家級別大師工作室1項，省級大師工作室1項，江西省技能集訓基地3項；搭建校企師資交流平臺，年均安排170余名專任教師到合作企業掛職鍛煉，與企業技術人員共同完成市場訂單。2018年6月，與全國供銷行指委、全國電商行指委采取聯合共建模式，在學校設立“農村電子商務師資培訓基地”。通過對接各專業校內外實訓基地，學校構筑了多元化創新創業實踐平臺。
深度合作，共建技術技能創新平臺。通過合作，學校與企業共建了智庫、技術服務、協同創新、創新創業等5類技術技能創新平臺，為企業提供智力支持和服務，促進教育教學和大學生實踐。江西旅游智庫、江西省冷鏈物流研究院、江西省創新創業示范基地、江西農村電商創業學院、江西農村電商現代流通與商貿服務高端人才研究站等，為學校技術技能創新提供了平臺。同時，學校通過與上海博世汽修教育集團、賽時國際貨運代理有限公司、江西文博控股集團有限公司等大型企業集團探索推進學校混合所有制二級學院共建，取得了突破性進展。
創新思路
政·金·校集成服務企業，有效解決“校熱企冷”問題
當前，校企合作存在“校熱企冷”的現象，要讓企業愿意、樂意與學校合作，學校僅僅為企業提供人才和技術還不夠，還要提供政策、土地、資金等方面的支持。學校聯合地方政府、經開區、高新區、工業園區，聯合金融機構，共同為企業服務，探索“政·金·校集成服務企業”模式，打造大校企合作概念。地方政府、經開區、高新區、工業園區為企業提供政策、土地、稅收等支持，金融機構為企業提供資金、上市等服務，學校為企業提供人才和技術服務。
學校積極探索“政·金·校集成服務企業”模式，取得了初步成效。一是與地方政府建立了合作，學校目前已與江西資溪縣、浙江德清縣等簽訂了戰略合作協議；二是與建行等金融服務機構建立了戰略合作，共同參與為企業服務。銀行提供的金融服務資源，為學校合作企業、校友企業、在校大學生創業項目提供量身定制、便捷優惠和精準的金融服務與支持，滿足企業多層次、低成本的資金需求，助力企業高質量發展。
產教融合
助力畢業生更高質量和更充分就業
學校主動服務江西經濟高質量發展，在旅游、商貿等領域實施“卓越育人計劃”，吸納各方優質資源，共同搭建人才培養實踐平臺，推進“旅游服務”“商貿物流”等4大特色專業群建設，在服務地方經濟社會發展中提升學生就業創業能力。
政府提供政策和資金支持，與學校共同出資2000多萬元建成10005平方米大樓作為創新創業基地；借助職教集團和校企合作企業的優勢資源，如企業實踐資源、崗位資源和創業資源，為學生提供鍛煉機會和實踐場所，培養“準員工”和“創業者”。“政·金·企·校”四方形成一盤棋，為學生構建出一個完整的就業創業實踐平臺。
2020年6月9日，江西贛江新區創新創業協會成立大會暨第一屆會員代表大會在江西旅游商貿職業學院舉行，贛江新區30多家企事業單位自愿申請加入協會。江西旅游商貿職業學院當選首屆輪值理事長單位和秘書長單位，學校與贛江新區企業、省內外知名企業有著密切的聯系。
受新冠肺炎疫情影響，今年旅游類專業畢業生面臨很大的就業挑戰。學校通過合作企業助力畢業生就業，得到了合作企業的大力支持。7月5日，學生回校集中拿畢業證，學校組織了51家優質合作企業，為還沒有找到工作的畢業生提供了1980個質量較高的就業崗位。8月12日至8月31日期間，學校正在開展就業服務不斷線活動，通過合作企業、校友企業等，為受疫情影響暫未就業的畢業生再次提供精準的高質量就業崗位。
產教融合，賦能職業教育高質量發展。江西旅游商貿職業學院努力夯實“3+3”模式合作基礎，探索“政·金·校集成服務企業”新模式，打造大校企合作概念，全面提升人才培養質量，為合作企業多輸人才、輸好人才。（張小斌 陳衍發）