——漳州衛生職業學院文化育人的探索與實踐
加強高校思想政治工作，要更加注重以文化人、以文育人。要注重文化浸潤、感染、熏陶，既要重視顯性教育，也要重視潛移默化的隱性教育，實現入芝蘭之室久而自芳的效果。
近年來，漳州衛生職業學院聚焦立德樹人根本任務，搭建“大思政”育人格局，以社會主義核心價值觀為引領，根植中華優秀傳統文化沃土，持續豐富和完善文化育人體系，打造出融合中華優秀傳統文化、閩南地域文化、紅十字文化、中醫藥傳統文化的“多元文化育人”模式，構筑起區域醫藥衛生行業文化傳承發展新高地，成為了醫藥衛生人才培養的新標桿。學院用“以文化人、以文育人”的生動實踐回答了“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的深刻命題。
匯聚多元文化要素
厚植文化軟實力
作為一所扎根于濱海古城、具有80多年辦學歷史的醫學院校，漳州衛生職業學院在閩南文化深厚沃土的滋養下，凝練出專業文化與地域文化交相輝映的特色文化底蘊和精神內涵，在學院優良傳統和寶貴文化精神的傳承發展中，集聚多元文化效應，不斷刷新文化育人的鮮明特色。
漳州衛生職業學院在中華優秀傳統文化的傳承與發展中，厚植學生的民族情懷。學院開設“文化講堂”和“道德講堂”、古典文學和國學經典與中華民族特色選修課，定期舉辦以“傳統文化與醫學高職教育”為主要內容的論壇、文化沙龍，開展“風雅中華”中國經典詩文吟誦比賽、高雅藝術進校園等豐富多彩的活動，建設紅色文化教育基地，讓全院師生受到優秀傳統文化的洗禮。
與此同時，學院研究開發閩南地域文化，激發學生愛鄉之情。學院開展閩南文化名人、民俗研究，挖掘閩南地方文化資源的人文精神，用家鄉人、家鄉事，來感化啟迪教育學生。學院成立閩南生育文化研究中心，舉辦相關課程、講座、研討會、文化沙龍等，致力于學術研究和生命文化教育課程的構建，在醫學與人文交融中促進專業文化建設。學院還定期舉辦非物質文化遺產展，推廣非遺特色社團，復興閩南地域文化，充分發揮高校文化傳承職能。
紅十字文化是醫藥衛生人才人文教育、培育職業精神的根基和精髓。學院將紅十字工作與思政教育進行有機融合，堅持常態化開展體驗式生命教育活動，把生命文化教育融入到專業活動和課程教學的每一個環節中。學院依托4支紅十字志愿服務隊，常年開展應急救護培訓、義診、無償獻血等志愿服務，充分發揮紅十字文化思想引領和教育引導的強大功能。
不僅如此，學院著力弘揚傳播中醫藥傳統文化，塑造學生職業道德。學院依托專業優勢，大力發展醫學特色社團，集聚省級中醫藥文化宣傳基地和國醫館、中藥科研平臺、中醫藥文化館等文化宣傳載體，創新開展了“小中醫、大健康”系列親子活動、中醫藥文化進校園等，有效推進了中醫藥文化的傳承與發展，打通了中醫藥文化育人新路徑，讓傳統醫藥文化滋養師生的心靈。
凸顯醫藥特色優勢
夯實文化硬支撐
如何更好地實現文化育人功效？創設良好的文化環境，讓學生在春風化雨、潤物無聲中得到文化浸潤是關鍵一招。
漳州衛生職業學院用心構建文化育人“硬”環境，讓校園環境成為啟迪思想的課堂、陶情益智的樂園和成長成才的搖籃，在潛移默化、耳濡目染的氛圍中浸潤人、感染人、熏陶人。
學院先后建成了黨建活動中心、學生素質發展中心、創新創業教育中心、紅十字應急救護中心、閩南生育文化研究中心等十大文化展示中心（館），以豐富的育人載體，將文化傳承與創新融入到人才培養、科學研究和社會服務全過程中。此外，學院在景觀設計建設中秉承自身文化特色，將“職業”及“專業”校園內涵融入到人文景觀建設中，打造出“一江蘊兩湖、三橋聯四園、五坪映六墻、七塑襯八亭、九石綴十道”的校園十大景觀，提升校園文化品質，構建人文和諧、特色鮮明的可持續發展校園，發揮人文景觀育人功能，使學生在校園環境中感受濃厚的人文底蘊。
漳州衛生職業學院目前已建成獨特的校園文化環境，成為“花香絢、藥香濃”的綠色校園、自然與人文景觀和諧發展的人文校園，并被漳州市12個部門聯合授予“書香校園示范點”榮譽稱號。
近年來，學院不斷加大對校園文化建設人力、物力及經費的投入力度。2019年，投入了1567萬元建設17200平方米的體育藝術中心，同時，持續完善省級中醫藥文化宣傳教育基地、漳州市紅十字文化宣傳教育基地、筑夢園紅色教育基地等。
走進漳州衛生職業學院，那里的一山一水、一草一木、一樓一園都是“會說話”的景觀，成為學院涵育師生文化氣質的重要支撐，激發出學院“多元文化育人”的強大活力。
獨具特色大學文化
打造育人新高地
東風何時至，已綠湖上山。多年來，漳州衛生職業學院在全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的過程中，對“多元文化育人”的不懈追求和潛心躬耕早已生根開花、枝繁葉茂。學院成功打造出了“一系一品”文化品牌特色項目、“醫學文化節、社團文化節、網絡文化節”等特色文化品牌活動、“健康講堂、道德講堂、勵志講堂、文化講堂”四大品牌文化傳播平臺，探索出了“第一課堂、第二課堂、第三課堂”3個渠道相輔相成的文化育人陣地和以“仁·愛”為內容的校園文化體系，學院將專業精神、職業精神和“工匠精神”的文化內涵融入到了人才培養的全過程。
近兩年來，學校共開展四大文化主題活動508場、“仁·愛”校園文化活動199場、健康講堂7場、道德講堂8場、勵志講堂6場、文化講堂12場。邀請各類專家進校開展文化講座39場，走出校門開展系列活動19項。
如今，獨具漳衛特色的校園文化品牌已打磨成形，多元文化育人在潤物細無聲中激發了學生的愛國主義之情、樹立了職業精神、提升了醫德修養。同時還造就了學院優良的校風、教風和學風，大大增強了學生學習的積極性和主動性，促進了學生健康成長和綜合素質的全面提高，增強了全體師生的向心力和凝聚力。
近年來，學院“以文化人、以文育人”效應持續凸顯，社會影響力和滿意度日益提高。學院連獲9屆省級“文明單位”“文明學校”“文明校園”榮譽稱號，還榮獲了平安校園“4A”級單位等榮譽稱號，校園文化類科研成果獲國家級別獎項4項、省級獎項6項。多年來，學院為社會輸送了5萬余名“留得住、干得好、能力強”的優秀醫藥衛生人才，受到了用人單位及社會的高度評價，成為了區域醫藥衛生行業的文化新高地。
文化育人有道，春風化雨無聲。漳州衛生職業學院以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，深入貫徹全國高校思想政治工作會議、《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》精神，深化“三全育人”體系建設，積極構建“多元文化育人”模式，奮力開創醫藥衛生人才培養新局面。（方鑫 李陸紅 楊小菲 方舒婷 張致誠）