教社科〔2020〕2號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
2020年9月1日出版的《求是》雜志發(fā)表了習近平總書記2019年3月18日在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》。這是《求是》雜志自2019年1月1日改版以來，首次發(fā)表的習近平總書記關(guān)于教育工作的重要文章，具有重要政治意義。持續(xù)深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神是當前和今后一段時期教育戰(zhàn)線的一項重要政治任務(wù)。
一、深刻認識深入學習貫徹《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》重要文章精神的重要意義
作為中共中央機關(guān)刊物，《求是》雜志從2019年1月1日出版的第1期起全新改版，每期發(fā)表一篇習近平總書記重要文章，這是以習近平同志為核心的黨中央進一步加強全黨思想理論建設(shè)，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、指導實踐的重大舉措。《求是》發(fā)表的習近平總書記重要文章，集中體現(xiàn)了習近平總書記在領(lǐng)導推進新時代治國理政的實踐中，提出的許多具有原創(chuàng)性、時代性、指導性的重大思想觀點，為全黨全國各族人民攻堅克難、砥礪前行提供了根本遵循和強大思想武器。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央對教育工作高度重視，將學校思政課建設(shè)擺在尤為突出的位置。學校思想政治理論課教師座談會，是繼全國高校思想政治工作會議、全國教育大會之后，黨中央關(guān)于加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導、落實立德樹人根本任務(wù)、辦好中國特色社會主義教育的又一次重大戰(zhàn)略部署。會議召開一年多來，黨情、國情、世情、教情又發(fā)生了新的深刻變化，特別是面對突如其來的新冠肺炎疫情，教育戰(zhàn)線統(tǒng)籌推進疫情防控和改革發(fā)展各項工作，充分體現(xiàn)“雙線作戰(zhàn)”總布局和“兩個確保”總目標，為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)作出了重要貢獻。在新學年開學之際，在常態(tài)化疫情防控條件下全面恢復正常教育教學秩序，是教育戰(zhàn)線面臨的又一重大考驗。深入學習貫徹最新一期《求是》雜志發(fā)表習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，將有力推動用習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育工作，全面貫徹新時代黨的教育方針，激勵廣大師生員工進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育的優(yōu)異成績，向黨的百年華誕獻禮。
二、按照學懂弄通做實的要求認真抓好重要文章精神的學習貫徹
1.全面系統(tǒng)、及時跟進學。要把學習重要文章精神，與學習《習近平談治國理政》第三卷及第一卷、第二卷有機結(jié)合起來，與學習《習近平總書記教育重要論述講義》有機結(jié)合起來。教育系統(tǒng)各級黨委理論學習中心組要組織專題學習，深刻領(lǐng)會文章的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，深刻認識辦好學校思政課在黨和國家事業(yè)全局中的戰(zhàn)略地位和重大意義，進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。各地各校要結(jié)合實際組織全員學習討論，堅定教育報國守初心、立德樹人擔使命，進一步凝聚辦好新時代學校思政課、推動教育改革發(fā)展的共識與合力。
2.深入思考、聯(lián)系實際學。要對照文章提出的一系列重大要求，對標檢視、明確差距，結(jié)合貫徹落實中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》以及《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)規(guī)定》《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》《關(guān)于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的意見》《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》等文件精神，進一步落實落細《“新時代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動”工作方案》《深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新先行試點工作方案》，集中力量加快解決編制保障、教師配備、崗位津貼、經(jīng)費投入等問題，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，進一步加強民辦學校、中外合作辦學思政課建設(shè)，切實把學習收獲轉(zhuǎn)化為思政課改革創(chuàng)新的具體舉措和實際成效。
3.深化研究、宣傳闡釋學。各學校特別是高等學校，要組織思政課教師加大對文章的研究宣傳闡釋力度，從學理角度、學術(shù)高度深入剖析習近平總書記關(guān)于思政課是落實立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程這一重大論斷的理論和實踐意義，充分彰顯思政課在堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興這一歷史進程中的不可替代作用，充分彰顯思政課教師隊伍在培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才這一神圣事業(yè)中的重大責任。高校馬克思主義學院特別是各級各類重點、示范馬克思主義學院，要組織開展主題聚焦、形式豐富的學術(shù)研討活動，形成一批高質(zhì)量有影響的學術(shù)成果。各高校主辦的哲學社會科學學術(shù)期刊，特別是馬克思主義理論和思政課類學術(shù)期刊，要積極開設(shè)專欄、編發(fā)專刊，為思政課教學科研優(yōu)秀成果提供學術(shù)交流平臺。
三、工作要求
1.高度重視，精心組織。各地各校要進一步提高政治站位，黨委中心組率先學習。要壓實主體責任，分層分類組織學習，進一步學深悟透文章精神，確保全體教職員工和相關(guān)學科專業(yè)學生全覆蓋。
2.創(chuàng)新形式，務(wù)求實效。各地各校要結(jié)合實際，積極創(chuàng)新學習形式，做到學思用貫通、知信行合一，確保師生在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
3.廣泛宣傳，擴大影響。各地各校要及時總結(jié)學習貫徹文章精神、深化思政課改革創(chuàng)新的好做法好經(jīng)驗，主動對接中央和本地主流媒體，加大宣傳工作力度，形成立體傳播格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的氛圍。
教育部
2020年9月9日