新疆維吾爾自治區(qū)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真落實新時代黨的治疆方略，持續(xù)推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展，使職業(yè)教育在新的起點上取得新進步。
1.提升辦學(xué)能力，完善人才培養(yǎng)體系
加大職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)力度，2020年上半年投入2.66億元中央資金，支持20所高職學(xué)校、47所中職學(xué)校改善辦學(xué)條件、建設(shè)實訓(xùn)基地，提高職業(yè)學(xué)校承載能力。切實做好2019年度各類資金支持職業(yè)教育項目績效報告編制工作。做好2020年及“十四五”期間職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目的規(guī)劃和項目儲備工作，加大對續(xù)建、新建項目推進力度。印發(fā)《關(guān)于做好2020年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》《關(guān)于做好2020年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)審核的通知》等，動員、指導(dǎo)各地各職業(yè)學(xué)校按照普職比大體相當?shù)囊螅?guī)范開展招生工作。深入做好高職擴招工作，督促指導(dǎo)擴招院校完成學(xué)情分析，修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，對2020年擬承擔高職擴招任務(wù)的高職院校、招生專業(yè)和計劃開展了摸底調(diào)研和指導(dǎo)。組織開展自治區(qū)高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才試點項目院校自查工作，部署安排“3+2模式”轉(zhuǎn)段和招生工作。印發(fā)《高等函授教育教學(xué)管理指南》，開展2020年度區(qū)內(nèi)外高等學(xué)校在疆設(shè)立函授站、現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心（點）登記，做好高等學(xué)歷繼續(xù)教育擬招生專業(yè)審核填報，進一步規(guī)范全區(qū)函授站管理。
2.深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式
制定《關(guān)于深化職業(yè)教育改革的實施方案》，印發(fā)《關(guān)于深入開展職業(yè)學(xué)校混合所有制改革試點工作的通知》，啟動第二批職業(yè)學(xué)校混合所有制改革試點，深入推進職業(yè)教育改革發(fā)展。指導(dǎo)全區(qū)職業(yè)學(xué)校主動聯(lián)系合作企業(yè)，調(diào)動產(chǎn)教融合、校企合作積極性，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。以新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為試點，推進實施“雙高計劃”，推動高職教育內(nèi)涵式發(fā)展。印發(fā)《關(guān)于在高職院校開展學(xué)分制管理改革試點工作的指導(dǎo)意見》，在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校開展學(xué)分制改革試點，并逐步在其他符合條件的高職院校推行學(xué)分制管理。成立自治區(qū)1+X證書制度試點工作指導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)，全面指導(dǎo)、服務(wù)試點工作。根據(jù)新疆產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要、高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)需求和高職院校優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)，加強專業(yè)設(shè)置與管理。完善中等職業(yè)教育層次學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)等國控專業(yè)設(shè)置，進一步調(diào)整招生規(guī)模，加快專業(yè)轉(zhuǎn)設(shè)。開展2020年高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育新設(shè)專業(yè)審核備案工作，共備案新設(shè)高職專業(yè)78個、中職專業(yè)83個。強化對中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的動態(tài)調(diào)整，對連續(xù)三年不招生的專業(yè)進行清理，共撤銷專業(yè)點235個。
3.強化技能培訓(xùn)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
落實《新疆維吾爾自治區(qū)職業(yè)技能提升行動實施方案（2019—2021年）》，印發(fā)《關(guān)于在職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓(xùn) 促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)工作的通知》，引導(dǎo)全區(qū)職業(yè)院校按照育訓(xùn)結(jié)合、長短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的要求，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校資源、師資、實訓(xùn)等方面的優(yōu)勢，面向在校學(xué)生和社會人員開展職業(yè)培訓(xùn)。印發(fā)《關(guān)于調(diào)整中等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程設(shè)置的通知》《關(guān)于加強自治區(qū)高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作的通知》，組織各地、縣職業(yè)學(xué)校骨干教師共1720人參加公共基礎(chǔ)課課程標準培訓(xùn)，進一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理工作。根據(jù)新疆各族勞動者特點和需要，將法律法規(guī)、國家通用語言文字、就業(yè)政策、勞動紀律、勞動安全、職業(yè)道德、民族團結(jié)等教育內(nèi)容融入職業(yè)技能培訓(xùn)體系之中，在提升勞動者技能水平的同時，增強愛黨愛國、遵紀守法意識和國家通用語言文字能力，提高勞動者綜合素質(zhì)。