日前，由杭州市教育局、杭州市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于舉的辦杭州市中等職業(yè)學(xué)校師生職業(yè)能力大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項(xiàng)舉行，作為全市今年首場(chǎng)中職職業(yè)能力大賽，臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)參賽學(xué)生旗開(kāi)得勝，實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)紅，獲得雙金一銀兩銅的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)。
本屆比賽分設(shè)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)（創(chuàng)造發(fā)明）、學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和網(wǎng)絡(luò)虛擬創(chuàng)業(yè)（團(tuán)體）三個(gè)項(xiàng)目，大賽經(jīng)過(guò)初賽環(huán)節(jié)參加決賽。經(jīng)過(guò)決賽現(xiàn)場(chǎng)的激烈拼殺，該校潘紀(jì)偉、張恒、張芊通和俞聰、沈桐、楊俊申的創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品《柔性減震自行車(chē)》《多功能鼻罩》分獲一、三等獎(jiǎng)，楊淞婷、婁艷曦、吳文婷同學(xué)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)作品《紫藤伊人馨工作室》榮獲一等獎(jiǎng)，胡欽亮、馮易成、周靜怡及陳展翼、高藝榕、唐慧琳同學(xué)的兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬創(chuàng)業(yè)（團(tuán)體）項(xiàng)目分獲二、三等獎(jiǎng)。
據(jù)悉，本屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目采用《創(chuàng)業(yè)之星》平臺(tái)進(jìn)行比賽，以現(xiàn)場(chǎng)賽的選拔方式進(jìn)行選拔，它運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合嚴(yán)密和精心設(shè)計(jì)的商業(yè)模擬管理模型及企業(yè)決策博弈理論，全面模擬真實(shí)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程，開(kāi)展仿真經(jīng)營(yíng)，在互相競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗中評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。而現(xiàn)場(chǎng)的“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”與“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”復(fù)賽階段設(shè)置項(xiàng)目答辯及展示環(huán)節(jié)。參賽團(tuán)隊(duì)須分別針對(duì)對(duì)各自項(xiàng)目（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)新設(shè)計(jì)）從產(chǎn)品/服務(wù)介紹、市場(chǎng)分析及定位、商業(yè)模式、營(yíng)銷(xiāo)策略、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制、團(tuán)隊(duì)或背景、原理、創(chuàng)新點(diǎn)、同類(lèi)優(yōu)勢(shì)等方面進(jìn)行展演講示。專(zhuān)家評(píng)委則從新穎性、可操作性、文本格式、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)狀況、團(tuán)隊(duì)情況、技術(shù)層面等多個(gè)方面，對(duì)參賽者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審及答疑，并提出建設(shè)性意見(jiàn)與建議。
近年來(lái)，臨平職高不斷創(chuàng)新“雙創(chuàng)”教學(xué)模式，以“協(xié)同式、項(xiàng)目化、實(shí)踐型”為工作思路，完善體制機(jī)制及硬件軟件建設(shè)，不斷充實(shí)調(diào)整隊(duì)伍人員，建立校內(nèi)“墨子科創(chuàng)工坊”，繼續(xù)優(yōu)化“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師+鴻雁投資+債權(quán)基金+服務(wù)平臺(tái)”孵化基地建設(shè)，以項(xiàng)目為載體，構(gòu)建實(shí)踐體系，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)沙龍”、“校友創(chuàng)業(yè)論壇”、“企業(yè)家進(jìn)校園”和校內(nèi)“雙創(chuàng)”大賽等多種活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造活力，推動(dòng)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，開(kāi)發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明潛能，也探索校企合作新途徑與新機(jī)制，取得了累累碩果。（魯仲耿）