“刨去萬物浮華，磨聲有人聽”“木鳶飛天非夢，云梯登高攻城，歷史有準繩”……12月17日上午第3節課，在諸暨技師學院20機械C班教室，學生們正在齊聲朗讀。這是文專融合課《圓柱的截交線》的導入環節。
語文老師吳琳以詩為證，讓同學們猜一猜這首詩贊美了哪位歷史人物，同時點出了魯班身上“崇實創新”“嚴謹求真”“腳踏實地”的工匠精神。機械制圖老師毛旭超接著說：“在陪伴大家學習生活中的一點一滴時，發現班級內有很多優秀的榜樣，他們都在用高標準約束自身，特別是在制圖專業課中，例如線型的區分、粗細實線的區分、清晰的文字等等?！?
常言道：“沒有規矩，不成方圓”。如果說機械制圖學科是一門非常講規矩的學科的話，那么前人早已為我們總結出關于規矩的名言名句。比如，《勸學》中就有“木直中繩，輮以為輪，其曲中規”的說法：要想木材破得直就必須得按照墨線在木頭上打出的直線去破，想要木材彎曲成能夠行駛的車輪的樣子必須按照圓規畫的線操作才行。課堂上，兩位老師圍繞“規”“矩”兩個字展開，從文化課和專業課的角度將圓規和曲尺應用到作圖中，闡述“截平面與圓柱軸線傾斜時該如何畫出對應投影”。這堂課不僅讓學生們學到了很多課堂外的知識，也吸引了32位老師駐足聽課，課堂效果得到了師生們的一致好評。
諸暨技師學院機械系主任宣國強說：“通過學科融合來展示新的課堂樣態，我們期望通過這樣的活動，激發學生的學習興趣，更好地提升專業能力和文化素養，獲得更好的職業體驗，從而實現1+1>2的育人價值?！睋?，該校汽修、電商等專業的文專融合課也將陸續展開。（徐振宇）