為進一步加快推進金華職業技術學院“雙高”建設任務——“師德為先，打造高水平雙師隊伍”的工作進度，1月11日下午，該項目牽頭部門人事處組織召開了“雙高”建設任務推進會。校黨委副書記龔永堅，各二級學院負責人及項目承辦人，雙高辦、人事處相關人員參加會議。
會上，人事處負責人匯報了學校“雙高”建設任務五2020年的工作總結和2021年的工作思路，機電學院介紹了學院高層次人才“引培管用”等工作思路與舉措，信息學院介紹了共建“國家級”雙師培養基地的路徑與方法，師范學院介紹了國家級職業教育教師教學創新團隊的培育、申報與建設的做法，以及對雙高建設任務五質量指標分解進行了研討。
龔永堅表示，“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”聚焦到職業教育，則應以雙師為本。就如何打造高水平雙師隊伍，他提出了三個方面的具體要求：
一是思想上要進一步加強重視，正確定位高水平雙師隊伍建設在雙高建設中的坐標點。在“雙高計劃”中，高水平雙師隊伍既是關鍵任務和主要目標之一，更是打造技術技能人才培養高地的重要保證和建成技術技能創新服務平臺的必備條件。近年來，國家出臺了一系列職業教育師資隊伍建設的政策文件和創新舉措，大家要深刻領會相關文件精神，進一步提升高水平雙師隊伍建設在學校高質量發展中的地位和作用。
二是項目上要進一步統籌推進，善于把握高水平雙師隊伍建設改革的切入點。一方面，要摸清家底、瞄準重點、健全機制、創新舉措，在建設期內保質保量完成各項績效指標；另一方面要及時總結做法、凝練特色，通過大膽探索和率先實踐，提煉出“金華經驗”和“金華特色”。同時，要務必確保經費使用的規范性、合理性和經濟性，做到“雙高”建設和黨風廉政建設兩手抓兩手都要硬。
三是規劃上要進一步加緊布局，精準謀劃高水平雙師隊伍建設標志性成果的突破點。要提前布局、頂層設計，制度上要構建學院、學校和地方政府三級聯動的政策支持體系，項目上要注重挖掘、培育和孵化。任務牽頭單位要對建設方案和績效指標認識到位，把握精準，對內應與各學院一起做好項目的部署、跟蹤、指導等工作，對外應加大與上級主管部門溝通交流爭取更大的支持。同時，各單位要把打造高水平雙師隊伍的具體任務指標與“十四五”規劃相結合，并落實到年度目標責任制考核當中，形成任務推進合力。（陳江贇）