近期，省教育廳、省財政廳公布了浙江省高水平職業(yè)院校和專業(yè)（群）建設名單。三門縣職業(yè)中專以核電設備安裝與維護、機電技術應用兩個A類專業(yè)成功入選省中職“雙高”建設名單。
“雙高計劃”
據了解，浙江省高水平職業(yè)院校和專業(yè)（群）建設，是進一步推動我省職業(yè)教育產教融合、提高職業(yè)技能人才培養(yǎng)質量、增強職業(yè)院校社會服務能力、提升職業(yè)教育綜合辦學水平的重大舉措。項目建設周期為2021至2023年。
三門縣職業(yè)中等專業(yè)學校是首批國家級重點職校、全國改革發(fā)展示范校、浙江省中職名校，被評為浙江省高技能人才公共實訓基地。
一、經驗亮點
1.推進“三教”改革，優(yōu)化專業(yè)結構。
依托教學診改，深入推進“三教 ”(教師、教材、教法) 改革，打造優(yōu)勢特色專業(yè)，開發(fā)建設的核電專業(yè)進入國家專業(yè)目錄，填補了我國技工院校涉核專業(yè)的空白。
2.深化產教融合，推進協(xié)同育人。
積極探索校企八個共建模式，與72家企業(yè)建立校企合作關系，建成70個校外實訓基地。推行“雙元”育人機制，積極參與“百校千企”活動，與9家規(guī)模以上企業(yè)開展人才訂單式培養(yǎng)。
3.完善“兩創(chuàng)”教育，提升社會服務。
持續(xù)深化創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新教育，學?，F有省特級教師和功勛教師1人、市首席技師4人、市技能大師工作室6家，師生獲得實用新型專利證書176項，發(fā)明專利8項，軟件著作權4項。作為省高技能公共實訓基地，該校每年完成社會培訓量6000余人，完成職業(yè)技能鑒定5000人次。
二、計劃舉措
1.到2023年，學校內部治理結構實現創(chuàng)新變革，專業(yè)建設取得新突破，教學團隊取得新成果，產教融合實訓基地、“三全育人”扎根工程打造完成，創(chuàng)建全國“三創(chuàng)”教育典型案例，成為地方高技能人才，特別是核電類人才培養(yǎng)“搖籃”，為更好服務國家戰(zhàn)略和灣區(qū)經濟社會發(fā)展發(fā)揮人才培育作用。
2.到2035年，學校形成高水平中職學校發(fā)展模式，建立標準，形成品牌，力爭成為省內標桿、國內一流的高水平中職學校，為浙江乃至全國職業(yè)教育改革發(fā)展提供“新動能”，現代制造業(yè)特別是核電、機電領域提供 “三門方案”和“三門標準”。
機電技術應用專業(yè)簡介
縣職業(yè)中專機電技術應用專業(yè)曾被評為浙江省示范性專業(yè)、現代學徒制試點專業(yè)、機電一體化校企合作共同體建設優(yōu)秀單位等。
該專業(yè)師資團隊實力雄厚，現有臺州市首席技師5人、市技能大師工作室3個、市名師工作室1個，臺州市勞模、名師、杰出工匠、技術能手各1人。
近五年來，累計幫助企業(yè)技術革新4項，解決企業(yè)難題3個，培養(yǎng)中高級技能型人才3000余名，開展各類培訓32項6000多人。
核電設備安裝與維護專業(yè)簡介
縣職業(yè)中專的核電設備安裝與維護專業(yè)開辦于2010年，是浙江省職業(yè)院校中唯一開設核電設備安裝與維護專業(yè)的學校。本專業(yè)于2015年入選浙江省新興特色專業(yè)，2016年評為“臺州市品牌專業(yè)”，2017年評為“浙江省品牌專業(yè)”，2020年入選人社部技工院校專業(yè)目錄。
該專業(yè)依托國家級電工電子及自動化實訓基地，與中國核動力研究設計院共建了中國核電檢維修實訓基地，共籌辦2次全國核電職工檢維修大賽。開發(fā)省級精品課程2門、省級精品資源共享課程1門，獲全國信息化說課大賽一二等獎3項。
近五年來，“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)質量成果豐碩，學生獲各類競賽國家級一等獎5項，省級一等獎13項。