“天氣雖然炎熱，但跟老一輩先烈的經(jīng)歷相比，這又算得了什么呢？”皮膚曬得紅紅的寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院20幼發(fā)2班王曉琳同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)，“在學(xué)校參加黨史學(xué)習(xí)教育時(shí)，我心里就在默默想著這個(gè)計(jì)劃，我要利用暑假走一走紅色景點(diǎn)，剪出心中的紅色地標(biāo)。”
戴好口罩、穿上防曬衣，頂著38℃的高溫炎熱天氣，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院“砥礪百年 剪繹青春”黨史學(xué)習(xí)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)8名大學(xué)生在王曉琳隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下出發(fā)了。從富陽(yáng)鸛山公園、富陽(yáng)博物館、富陽(yáng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利浙江受降紀(jì)念館，到嘉興南湖紅船、海寧革命烈士紀(jì)念碑、紹興秋瑾烈士紀(jì)念碑紅色基地，9名大學(xué)生邊走邊看邊學(xué)，他們用在學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、黨史知識(shí)，通過(guò)手中的小剪刀還一點(diǎn)一點(diǎn)剪出了嘉興南湖上的紅船、秋瑾烈士紀(jì)念碑、“革命烈士永垂不朽”紀(jì)念碑等著名紅色地標(biāo)。
為了盡可能真實(shí)地用剪紙表達(dá)紅色地標(biāo)，從剪紙選定角度、確定圖案，到打底稿、剪紙、細(xì)節(jié)完善，對(duì)每一幅作品，9名大學(xué)生都仔細(xì)斟酌、認(rèn)真討論后再動(dòng)工。
“有幾次因?yàn)橐s高鐵，我們就在高鐵上剪紙，沒(méi)想到周?chē)丝秃芨信d趣都圍觀(guān)過(guò)來(lái)，我們就干脆展開(kāi)了‘高鐵小課堂’，跟乘客們講黨史、教剪紙。”隊(duì)員陳佳瑤開(kāi)心地說(shuō)。
在“打卡”6處省內(nèi)著名的紅色景點(diǎn)之余，“砥礪百年 剪繹青春”黨史學(xué)習(xí)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還拜訪(fǎng)了27位老黨員，聽(tīng)老黨員講黨史，并教老黨員和他們的孫輩一起學(xué)習(xí)剪紙，一起回眸崢嶸歲月。
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共服務(wù)與管理學(xué)院黨總支書(shū)記沈保林評(píng)價(jià)說(shuō)：“同學(xué)們利用剪紙這一非遺技藝剪出了紅色地標(biāo)、剪出了黨史故事、剪出了非凡匠心，他們用實(shí)際行動(dòng)讓流動(dòng)車(chē)廂火起來(lái)、讓紅色故事活起來(lái)、讓紅色地標(biāo)動(dòng)起來(lái)。”（高洋）