近日，溫州市第二職業中等專業學校金融事務教研組開展2021學年第一學期第六次教研活動，溫二職專校長雷學遠、副校長吳俊聲、教務處主任周文豪、副主任林少引和金融組全體教師一起參加了此次教研活動。
本次教研活動由金融事務專業帶頭人包素玲主持，研討重點是“雙高”建設項目中的人才培養方案和校企合作子項目。會上，人才培養方案子項目負責人葉聰向校領導介紹了專業基本情況，專業師資力量強大，具有一師一專攻的特色。教學條件在學校的支持下也相對比較完善。接著，她重點匯報了“三融合四對接”的人才培養方案，提出我們的培養重點是寬基礎、重能力，為學生的可持續發展打好基礎。我們將通過崗、課、證、賽一體化的培養模式培育復合型金融人才。同時，她提出了金融專業沒有適合中職學生的1+X證書的問題。
隨后，包素玲作為杭職委成員，給全組老師布置了重要任務。全國金融職業教育教學委員會組織相關調研，溫二職專金融專業組負責溫州地區的金融企業，問卷由我們自己負責編寫，需要涉及銀行、證券、保險、互聯網金融公司等相關企業，時間緊，任務重，希望每位老師盡自己的力量聯系對口的企業，力爭圓滿完成任務。
緊接著，校企合作子項目負責人老師楊海婷和蔡越匯報了項目建設思路、建設進度和困難。她們著重匯報了針對學生三年三個階段遞進式的培養方式和目前著重打造的保險企業工作室，并提出了因金融行業特點，頂崗受限和行業評價體系不同導致行業專家經費不多的困難。
匯報完畢后，全組老師對以上內容各抒己見，出謀劃策。好幾位老師表示他們還可以找到期貨公司和財富公司增加調研企業類型。包素玲則認為校企合作項目今年實現了比較大的突破，但是還只是邁出了一小步，廣度和深度還遠遠不夠。
雷學遠對本次教研活動進行了細致入微的點評指導，他高興地說：“今天我參會后的感受是振奮！”。他肯定了金融組老師們分工合作、各揚所長的做法，他認為最大的亮點是教研組能夠根據行業標準開發活頁式教材，時變時新；組內還有杭職委成員，從執行標準到制定標準。同時，雷學遠也指出了教研組存在的不足：與企業、文化課融合不足，課程設置的不足，并對此提出了建議：多維融合，突出商務特色；培養學生的大禮素養；在證書上創新提升；實現中高職校企一體化；設置一貫制專業拓展課程等。
最后，在教研活動接近尾聲之時，雷學遠對金融教研組報以實現更高質量發展的殷切期望，并布置了下一步工作任務。同時，他代表學校將在工作中給予教研組最大的支持。（葉揚）