本報訊（通訊員 徐國勤）近日，衢州旅游學校分層次召開教師代表座談會，就教師職稱評審方案公開征求意見，相關信息還在該校清廉陣地與微信公眾平臺進行了同步公開。
“以前要等職稱評審工作開始后我們才會知道，自從有了‘小微權力’運行流程圖，現在學校的重大事項都能及時公開，大家都很放心。”說起“小微權力”運行流程圖的監督制約，青年教師段杰贊不絕口。據了解，“小微權力”運行流程圖是衢州旅游學?；诼殬I學校特點梳理固化的校級權力清單流程，它以圖表的形式主動“亮權”，并通過線上線下全面公開的方式，實現了辦事陽光、公開、透明。
“以往除了重大項目建設需要上級審批，其他中職項目申報、學生實習選派、國家獎學金申報等事項，都由校領導商量著決定，對廣大師生而言缺乏透明公正性。”衢州旅游學校黨支部書記、校長曾福田介紹，自清廉學校創建以來，該校就以管住“小微權力”規范運行作為切入點和發力點，梳理編制了25張簡明扼要的“小微權力”運行流程圖，以通俗易懂的語言，明確了學?！靶∥嗔Α边\行的環節和監督方向。
據悉，“流程圖”圍繞重大事項決策、校建工程管理、專項資金使用等師生、家長及社會各界密切關注的熱點問題，緊盯師生管理、物資采購、公共資源租賃等關鍵人物和重點環節，明確工作流程與風險隱患，并由校監會全程參與監督。此外，為確保25張“流程圖”落實到位，校監會還將根據學校管理的重點和權力運行的環節，及時對照更新“小微權力”運行流程圖，做到管理有依據、監督有重點。