為進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教師信息化教學(xué)能力與課程建設(shè)應(yīng)用水平， 日前，諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校特邀浙江省首批優(yōu)秀培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、浙江金華教育學(xué)院副教授杜祖平到校開展信息化2.0的專項(xiàng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由高等教育出版社裘和鋒老師主持，共有三個(gè)研修團(tuán)隊(duì)44位老師參加。
裘和鋒老師從開展信息化2.0培訓(xùn)的背景出發(fā)，從規(guī)劃準(zhǔn)備、主題研修、成果打磨和考核評(píng)價(jià)四個(gè)方面向老師們簡(jiǎn)要介紹了此次信息化2.0培訓(xùn)提升工程的目的和意義，深度解析了學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案、各項(xiàng)能力點(diǎn)、各階段需要達(dá)成的目標(biāo)及項(xiàng)目平臺(tái)各模塊完成要求。還針對(duì)下階段的工作任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、完成方式等老師們關(guān)心的問題，以省級(jí)文件為依托、具體視頻課例為示范詳細(xì)解答，幫助老師們了解信息化2.0培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的相關(guān)任務(wù)及操作策略等關(guān)鍵問題。
杜祖平則結(jié)合提升工程2.0能力點(diǎn)，圍繞A2演示文稿的設(shè)計(jì)與制作和A3微課設(shè)計(jì)與制作等能力點(diǎn)，從常用PPT輔助軟件的使用方法、模版與版式設(shè)計(jì)、排版技巧、模板搭建、素材整理等幾方面對(duì)演示文稿的藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行了細(xì)致全面的講解；從微課的概念特點(diǎn)、設(shè)計(jì)方法、制作技巧、案例賞析等幾個(gè)方面結(jié)合實(shí)例演示了Camtasia Studio9.0、剪映和格式工廠軟件視頻錄制與后期處理的方法及技巧。
培訓(xùn)結(jié)束后，教師們受益匪淺，對(duì)于作業(yè)成果展示也有了明確的方向。本次培訓(xùn)有效地推進(jìn)了諸暨工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)能力提升工程2.0項(xiàng)目的順利實(shí)施，讓教師對(duì)自己運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的能力也有了更高的要求。（黃建勇）