日前，寧波市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)辦公室發(fā)文，命名284 名同志為 2021 年度“寧波市技術(shù)能手”。
寧波市成教系統(tǒng)師生首次獲此榮譽(yù)，3位被命名的技術(shù)能手都是2021年寧波市終身教育技能大賽的一等獎(jiǎng)獲得者。
寧波市終身教育技能大賽始于2015年9月，在全國首開成人教育教師技能大賽的先河。2020年，大賽由“寧波市終身教育教師技能大賽”更名為“寧波市終身教育技能大賽”，增設(shè)面向培訓(xùn)學(xué)員的賽項(xiàng)。2021年開始，大賽所有獲獎(jiǎng)?wù)叩臉s譽(yù)證書都由寧波市教育局和寧波市工會(huì)共同頒發(fā)。各項(xiàng)目一等獎(jiǎng)獲得者經(jīng)綜合評(píng)定還將擇優(yōu)推薦一名作為“寧波市技術(shù)能手”評(píng)選的推薦對(duì)象。此舉打破了終身教育技能大賽和“寧波市技術(shù)能手”的壁壘，將兩項(xiàng)評(píng)選聯(lián)動(dòng)起來，為終身教育技能大賽選手打開了一條成為“寧波市技術(shù)能手”的快速通道。
余姚丈亭成校學(xué)員黃瑋瑋：從待業(yè)者到創(chuàng)業(yè)者
2015年，在家待業(yè)的黃瑋瑋偶然從媒體宣傳中獲知余姚丈亭成校將要開設(shè)“寧波市企業(yè)職工西式面點(diǎn)師”免費(fèi)培訓(xùn)的消息，于是萌發(fā)學(xué)習(xí)烘焙的興趣，這以后就與烘焙逐漸結(jié)下了良緣。凡是只要有烘焙類相關(guān)培訓(xùn)，她都積極報(bào)名參加。2016年，她與朋友合伙開設(shè)“朱夫人”手工烘焙工作室，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，一次次調(diào)試配方，改善蛋糕口味，做好每一份甜點(diǎn)；一次次練習(xí)裱花手法，努力提升技能水平和藝術(shù)審美能力。2020年，她以優(yōu)異的成績通過了中級(jí)西式面點(diǎn)師的職稱考評(píng)。2021年代表丈亭成校參加寧波市終身教育技能大賽，獲得烘焙項(xiàng)目比賽第一名的好成績。
圖：黃瑋瑋（右）在比賽作品前留影
“我所獲得的成績離不開丈亭成校給予我的幫助，沒有成校就沒有我‘烘’享快樂，‘焙’感幸福的體驗(yàn)。”黃瑋瑋感慨道。
余姚丈亭成校始終堅(jiān)持匠心培育，選育并重，自2014年開展西點(diǎn)培訓(xùn)至今，累計(jì)培訓(xùn)1170余人，獲西式面點(diǎn)師四級(jí)（中級(jí)）證書117人、獲三級(jí)（高級(jí))資格證書53人。
北侖戚家山成校學(xué)員胡瑤：從業(yè)余愛好到專業(yè)行家
戚家山成校開辟青年學(xué)習(xí)中心為社區(qū)廣大青年搭建良好平臺(tái)，提升青年們的業(yè)余愛好和特長，其中開設(shè)的花藝培訓(xùn)項(xiàng)目深受廣大青年喜愛，胡瑤就是在這里成長起來的。
胡瑤是戚家山街道辦事處的一名工作人員，起初，她只想陶冶情操，豐富自身業(yè)余生活，但她是一位特別認(rèn)真的學(xué)員，在同期學(xué)員中表現(xiàn)突出，于2020年代表戚家山成校參加寧波市終身教育技能大賽，榮獲了二等獎(jiǎng)。她不滿足于現(xiàn)狀，之后繼續(xù)參加成校花藝培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷向國家花藝技師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)用心來創(chuàng)作。通過學(xué)校的培養(yǎng)和自身努力，最終，她在2021年寧波市終身教育技能大賽插花藝術(shù)項(xiàng)目中，獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績。
圖：胡瑤（左）用心創(chuàng)作花型
寧海西店成校教師舒立權(quán)：從成校新兵到多能手
寧海西店成校教師舒立權(quán)于2019年從義務(wù)教育段調(diào)入西店成校，擔(dān)任培訓(xùn)和教科研工作。兩年來，舒老師多次參加崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng),不斷提升自身職業(yè)技能素養(yǎng)。積極參加寧波市終身教育技能大賽，2020年榮獲 “課程設(shè)計(jì)與說課”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)、2021年獲得“新聞稿撰寫與編輯（H5）”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。
“成校工作完全區(qū)別于以往的義務(wù)教育，在某種程度上，成校工作的服務(wù)對(duì)象和功能較更寬泛些。” 舒立權(quán)有感而發(fā)。
西店成校校長盧繼青認(rèn)為，“教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升是每位教師個(gè)人發(fā)展的需要，更是學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的需求，沒有教師個(gè)人業(yè)務(wù)的成長也就談不上學(xué)校的發(fā)展。”
西店成校重視教師素質(zhì)培養(yǎng)，以“賽、學(xué)、訓(xùn)”的形式，通過繼續(xù)教育、“三名”工程等不斷輸送教師實(shí)訓(xùn)考察、培訓(xùn)研學(xué)和競(jìng)技賽能，極大地開闊了教師們專業(yè)技能的視野，豐富了專業(yè)成長的路徑，增強(qiáng)了教師自我成長的信心，大大促進(jìn)了教師高階能力的發(fā)展。
圖：舒立權(quán)（右）耐心為老人講解智能手機(jī)運(yùn)用
多年來，寧波全市127所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校活躍在市民素養(yǎng)學(xué)歷提升、教育助力鄉(xiāng)村振興、共同富裕的舞臺(tái)上，連續(xù)7年的技能大賽搭建舞臺(tái)，使得839名選手走上賽場(chǎng)，有些獲得了專項(xiàng)能力證書，有些獲得了高級(jí)工國家職業(yè)資格證書。這些證書是對(duì)選手們堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)最好的褒獎(jiǎng)，也為他們打開了致富的大門。（田榮華 楊波）
