為深入貫徹落實習近平總書記教育系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，日前，玉環(huán)市中等職技校借“勞動創(chuàng)造生活，汗水成就夢想”勞動教育周活動這一契機，深入開展勞動教育。
一直以來，學校重視對學生進行勞動觀念、勞動技能的教育和培養(yǎng)，以樹立堅定的政治方向為宗旨；以培養(yǎng)嚴格的組織紀律性，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德為目標，多層次、多渠道、多形式開展勞動教育活動，激發(fā)學生勞動熱情，增強學生勞動光榮的觀念，提高學生的勞動技能。
一、融入日常，潛移默化
學校不斷推進德育實踐周活動，讓學生以班級為單位，在校園禮儀崗、交通崗、執(zhí)勤崗、衛(wèi)生崗等崗位中參與學校管理，通過衛(wèi)生打掃、垃圾分類、校園綠化等集體勞動，實現自我服務、自我管理。
學校繼續(xù)開展德育體驗班活動，通過組織受教育學生參與校園衛(wèi)生打掃等活動，促進學生思想轉變。
學校每月開展一次大掃除活動，讓學生通過“自己動手，美麗家園”的方式體會勞動的可貴。
此外，學校在各實訓場所全面開展7S管理，要求學生在課間10分鐘內做好實訓場所的清潔、整理工作，且每三周安排一次學生對實訓場所進行全方位徹底地7S實踐。
二、學習榜樣，強化意識
學校以垃圾分類、環(huán)境保護為主題，組織學生和班級開展手抄報評比、主題班會課活動，并計劃于下階段開展黑板報設計活動等，讓學生通過多樣化活動方式，自覺主動地參與到勞動教育當中，培養(yǎng)學生保護環(huán)境、勞動光榮的意識。
學校兩次邀請勞模、工匠志愿隊伍進校為學生開展講座，并以視頻的方式記錄和傳播，利用勞模的經歷與力量，讓學生通過聆聽真實事跡的形式感同身受，領悟勞動精神。
學校開展“尋找身邊的榜樣”活動，讓學生主動去發(fā)掘校園里的“勞模工匠”，并加以記錄，讓學生能夠主動去探索和發(fā)現身邊的榜樣，充分了解勞動教育的內涵和重要意義，強化勞動光榮意識，激發(fā)勞動熱情。
三、落于實踐，勞動光榮
學校積極組織不同專業(yè)的學生前往企業(yè)開展不同程度的實習活動，讓學生走進企業(yè)生產實際，融入正式的勞動生產環(huán)境，通過真實的勞動深刻感受勞動的本質，體會勞動的艱辛，感悟勞動的不易，養(yǎng)成正確的勞動觀念。
此外，學校還結合教學實際，安排學生進行車間實訓，讓學生在技能學習中也能受到勞動教育。
通過系列活動的開展，學校把熱愛勞動落實到了具體的行動中，促進學生勞動觀念的養(yǎng)成，進一步推動校園文明建設，提高學生的思想道德和文明素質，有效地培養(yǎng)學生的思想素質、意志品質、集體觀念、勞動技能，對學校整體教育的提高起著深遠的影響。（陳麗敏 陳泮瑩）