本報訊 記者李凡報道 過去的這個暑假，湖州職業技術學院的書記校長和教授博士們一個也沒閑著。為貫徹落實全省經濟穩進提質攻堅行動和教育部高校書記校長“訪企拓崗促就業”專項行動，湖職院在暑期部署了“助企紓困、拓崗就業”專項行動——由教授博士帶隊，開展“助企紓困”專項行動；由書記校長帶隊，開展“訪企拓崗促就業”專項行動，兩者互為支撐（本報7月7日曾作報道）。一個暑假過去了，專項行動取得了什么樣的成績？一起跟著記者的腳步前去揭曉。
“組合拳”：助企紓困
企業穩，市場主體穩，經濟大盤才能穩。數月來，我省各級層面都在積極推進穩進提質攻堅行動，作為服務地方經濟社會發展的一支重要力量，職業院校該如何找準定位，為推動地方經濟穩進提質作出職教貢獻呢？湖職院給出的答案是：組織學校師生力量，深入開展“百名教授博士入企服務”。
“劉玉波教授領銜的‘高端裝備智能團隊’在浙江久立金屬材料研究院有限公司開展入企服務，通過重點尋找產線存在的技術難點，提升了新產品新工藝開發的水平和速度；宋海燕博士領銜的‘善璉春風湖筆服務團隊’來到善璉春風湖筆廠開展入企服務，針對湖筆直播營銷、團隊管理、品牌建設三大問題提供了解決方案；熊友平副教授領銜的‘湖州鄉村文旅運營服務團隊’積極與吳興區妙西鎮西塞山前木墅酒店、妙溪民宿、安吉云上草原等企業對接，開展鄉村文旅運營技術服務，共同策劃了露營節、啤酒音樂節和螢火蟲節等活動，共計吸引了2萬余游客參與……”學校科技與地方合作處處長左希慶告訴記者，“百名教授博士入企服務”行動打出了一套集“研發新技術、搭建新平臺、開拓新渠道”于一體的“組合拳”，為當地企業發展帶來了新氣象，教授博士們提供的技術服務有效破解了發展難題、引導了發展預期、激發了企業活力，受到了相關服務企業的廣泛好評。
據悉，“百名教授博士入企服務”總計出動了占全校教師總數七成的133名教授博士、342名教師組成63個團隊，面向智能制造、數字經濟、綠色建筑、旅游、文化創意等主導產業深入60家龍頭骨干企業，累計完成企業項目100余項，服務企業產值7250萬元。
左希慶介紹，“助企紓困”行動對學校也有助益，在這個過程中，學校可以根據企業對技術技能人才的需求動態調整專業方向，建立學校專業與產業發展供需關系譜系圖，可以進一步提升學校專業的市場競爭力。
“連環招”：拓崗就業
企業有了活力，就業才會有動力。為了讓學生們在學校開展的“助企紓困”專項行動中進一步了解行業動態，明確未來就業方向，也為了進一步錘煉學生們的工匠精神、職業精神，豐富就業創業實踐積累，湖職院結合教授博士入企服務，統籌協調、推進實施現代學徒制，組織36支學生團隊，開展“助企紓困青年行”暑期社會實踐專項行動，通過對企業深入調研走訪、頂崗實習、專業實踐等活動，體會不同的企業文化和管理制度，讓學生全景式了解企業經營發展情況、員工培養體系及職業發展通道等信息，進一步搭建了就業需求聯系。
學校書記校長也一直奔波在學生就業第一線，開展“訪企拓崗促就業”專項行動。書記校長和各二級學院領導班子相繼主動走進園區、走進行業、走進企業，通過走訪與相關單位建立就業合作渠道，邀請一批用人單位到學校招聘人才，努力為畢業生挖掘更多崗位資源，為畢業生創造更多就業機會。
“湖州企業的創新氛圍很好，而且這里有著綠水青山的優美環境，給大學生安居、落戶的政策補貼都很有誠意，我非常愿意選擇湖州就業。”暑期，湖職院機電與汽車工程學院學生吳云飛在跟隨校書記校長參加“訪企拓崗促就業”活動后，堅定了畢業后留湖的信心。
“學校開展‘訪企拓崗促就業’專項行動是貫徹落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作決策部署的重要舉措，體現了我們職業院校在‘促就業、保民生’中的責任擔當。”湖職院校長沈建民告訴記者，“訪企拓崗促就業”行動是一套貫穿學生就業前、中、后期的“連環招”，不僅可以有效緩解企業穩崗就業對技能人才的需求缺口，同時還能實現學生實踐、實習、就業“三聯動”。
書記校長親自帶隊訪企拓崗，也讓企業豎起了大拇指。“湖職院一直在為我們輸送高素質技術技能人才，崗位匹配度非常高！”久立集團股份有限公司人力資源負責人馬蓉麗介紹，公司已與湖職院共建了“久立學院”，未來雙方還將在人才輸送、產教融合等方面加大合作力度。
據統計，“訪企拓崗促就業”專項行動在暑期累計走訪企事業單位113家，其中規上企業占比超過50%，湖州本地企業占比超過90%，新增就業崗位4000余個，新增畢業生就業實習實踐基地28家，落實畢業生實習640余人，最終吸納畢業生就業298人，不僅有力促進了2022屆畢業生充分高質量就業，同時也進一步提升了學校師生服務地方的能力水平。