“育養(yǎng)匠心、幸福人生”是校企合作的共同愿景,產(chǎn)教融合和校企合作如同一把鑰匙,助推學(xué)生加速開(kāi)啟幸福人生的大門(mén)，校企共育完成“人才”向“匠才”的蝶變。9月22日上午，富陽(yáng)區(qū)職教中心隆重舉行2020級(jí)聯(lián)想專(zhuān)班開(kāi)班儀式。儀式由信息技術(shù)部部長(zhǎng)劉宏科主持，學(xué)校副校長(zhǎng)夏峰巍、信息技術(shù)部副部長(zhǎng)李炎明老師與會(huì)，聯(lián)想班班主任劉曉梅老師、聯(lián)想駐校專(zhuān)職教師和所有聯(lián)想班學(xué)員參加開(kāi)班儀式。
開(kāi)班儀式上, 劉宏科對(duì)加入到聯(lián)想班的同學(xué)表示衷心的祝賀，勉勵(lì)同學(xué)們?cè)诼?lián)想班互幫互助、共同奔赴美好前程。接著李炎明介紹了聯(lián)想班的由來(lái)，以及學(xué)校與聯(lián)想集團(tuán)歷年來(lái)在班級(jí)管理、課程改革、人才培養(yǎng)等方面取得的豐碩成果，并提出了三點(diǎn)希望：一是要提升自己的職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)；二是要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能；三是要不斷提升可持續(xù)發(fā)展能力，適應(yīng)日新月異的IT行業(yè)。要求學(xué)員們警惕“躺平”心態(tài),拒絕“擺爛”人生，告別“EMO”等負(fù)能量情緒，以積極陽(yáng)光自信的心態(tài)迎接學(xué)習(xí)和工作。隨后夏峰巍代表學(xué)校高度肯定了與聯(lián)想教育的合作成果，要求同學(xué)們珍惜來(lái)自不易的合作平臺(tái)，他從“兩個(gè)改變”和“三個(gè)到位”，對(duì)新一屆聯(lián)想班的學(xué)生提出了殷切的期望，要求聯(lián)想班學(xué)生要在思想上和角色上進(jìn)行快速轉(zhuǎn)變，從學(xué)生向?qū)W員再向準(zhǔn)職業(yè)人身份轉(zhuǎn)變，自覺(jué)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)技術(shù)技能課程中，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要“紀(jì)律到位、學(xué)習(xí)到位、感恩到位”，鼓勵(lì)本屆聯(lián)想班學(xué)員在往年良好的合作基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)，通過(guò)奮斗實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
學(xué)生代表陳浩南同學(xué)回顧了前兩年在學(xué)校的學(xué)習(xí)感悟，號(hào)召同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，刻苦鉆研技術(shù)，掌握技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識(shí)、新的技能思考和解決問(wèn)題，把自己鍛煉成“技能精、作風(fēng)硬、效率高”的技能型人才。
最后，全體學(xué)員起身舉起右拳莊嚴(yán)宣誓，銘記和傳承學(xué)校校訓(xùn)，秉承和發(fā)揚(yáng)聯(lián)想企業(yè)文化，為開(kāi)啟美麗人生寫(xiě)下新的篇章。
據(jù)悉，學(xué)校申報(bào)的“聯(lián)想遠(yuǎn)航，云上運(yùn)維，工匠閃耀——一體化人才培養(yǎng)方案”榮獲2021年度浙江省職業(yè)院校產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)單位。本屆聯(lián)想專(zhuān)班學(xué)員招生態(tài)勢(shì)火爆，學(xué)員數(shù)量達(dá)到了40人。聯(lián)想專(zhuān)班是學(xué)校與聯(lián)想集團(tuán)合作辦學(xué)的一體化人才培養(yǎng)項(xiàng)目，創(chuàng)新了“2+0.5+0.5”的人培模式，采用全新的企業(yè)授課和管理方式。專(zhuān)班的開(kāi)設(shè)提升了學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、拓展了學(xué)生職業(yè)發(fā)展空間，讓學(xué)生在家門(mén)口就業(yè)，實(shí)現(xiàn)“零適應(yīng)期”，同時(shí)，也降低了企業(yè)培養(yǎng)成本和培養(yǎng)周期，達(dá)成了“校企同心育匠才、產(chǎn)教融合鑄匠心”的合作理念，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)的三方共贏。（李炎明）