11月12日，2022年“中行杯”杭州市中職學(xué)校師生職業(yè)能力大賽落下帷幕。杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)金融專業(yè)師生一行12人在教學(xué)副校長查文婷的帶隊下，連連斬獲金牌，喜獲佳績。
獲獎情況
（教師賽）EXCEL財務(wù)應(yīng)用項目中，沈苗華老師奪得1金、喻云蘭老師獲1銅，學(xué)生賽獲1銀2銅；出納崗位技能項目4名選手包攬4金，其中，段家倩同學(xué)獲金獎第一名；會計崗位技能項目獲2金2銀；難度系數(shù)最高的會計綜合項目摘得1金1銀。最終，金融組師生共計奪得8金4銀3銅！創(chuàng)造了杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)在杭州市中職師生職業(yè)能力大賽財金類比賽中歷史最好成績！
匠心筑夢，技能強(qiáng)校。本次比賽從決定參賽起就得到學(xué)校的高度重視，給培訓(xùn)、參賽的教師、學(xué)生提供了各種有力的組織和資源保障。為充分展現(xiàn)職教師生技能風(fēng)采，學(xué)校于5月份校技能節(jié)前便啟動技能動員與訓(xùn)練，校內(nèi)各教研組開展各類選手選拔、計劃制定工作。11月市賽臨近，學(xué)校創(chuàng)造提升訓(xùn)練效果的各項條件，從校內(nèi)模擬到校外拉練，再到熟悉場地等。最終，金融組參賽師生為大家展現(xiàn)了鉚足全力、奮勇拼搏的競賽態(tài)度，也正是這種向上的態(tài)勢，收獲了8金4銀3銅的碩果！
相伴訓(xùn)練場 師生共成長
“沒有誰能隨隨便便成功，成績是汗水與淚水澆灌出來的！”沈苗華和喻云蘭老師既是EXCEL財務(wù)應(yīng)用賽項的參賽老師，同時也是指導(dǎo)老師，繁忙的教學(xué)任務(wù)和財務(wù)工作沒有打斷他們訓(xùn)練的腳步，無節(jié)假日概念已然成為了他們的日常。會計綜合、會計崗位、出納崗位的指導(dǎo)老師程馨和夏麗萍老師，日夜兼程給學(xué)生訓(xùn)練，時刻鼓勵陪伴。全體備賽師生放棄節(jié)假日休息，不斷訓(xùn)練，突破自我。
沒有量的積累，就不能達(dá)到質(zhì)的飛躍。技能訓(xùn)練不僅消耗時間，更是體能上的持久戰(zhàn)。完成一套電算化需要2.5小時，福斯特手工賬需要3個小時，再進(jìn)行問題分析，常常4個小時不止。即便如此，團(tuán)隊從未懈怠抱怨，爭分奪秒開展訓(xùn)練。張弛有度，一月一方案是他們的訓(xùn)練基調(diào)；見縫插針，把握所有可訓(xùn)練時間是她們的訓(xùn)練態(tài)度。她們說：“我們竭盡全力，無論結(jié)果如何，我們無怨無悔！”
金融組帶賽教師風(fēng)采
沈苗華老師，臨平區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，區(qū)骨干教師，區(qū)首批名師培養(yǎng)對象，區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。連續(xù)三年參加杭州市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽，從銅獎、銀獎到今年的金獎，實現(xiàn)一年一提升，一年一突破。
喻云蘭老師，臨平區(qū)教壇新秀、區(qū)優(yōu)秀班主任、全國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生金融職業(yè)能力大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。其中，指導(dǎo)學(xué)生參加全國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生金融職業(yè)能力大賽中獲一等獎；指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獲浙江省一等獎。個人多次在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比、說課比賽中獲獎，連續(xù)兩年參加杭州市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽，Excel項目連獲市三等獎。
程馨老師，臨平區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)首屆最美女教師，金融組教研組長。所帶的金融201班 獲2021年臨平區(qū)先進(jìn)班集體稱號，連續(xù)兩年帶學(xué)生參加杭州市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽，從去年的1金4銀4銅，到今年的7金3銀，她和學(xué)生們用行動證明了有付出才有回報。值得一提的事，此次比賽獲得金牌的學(xué)生，均來自程馨老師擔(dān)任班主任的金融201班。
夏麗萍老師，杭州市優(yōu)秀教育工作者，臨平區(qū)骨干教師，連續(xù)兩年和程馨老師搭檔，帶領(lǐng)學(xué)生參加杭州市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽財經(jīng)專業(yè)比賽。“對于比賽，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，團(tuán)隊合作是基礎(chǔ)，選好苗子是關(guān)鍵，研究方案是保障。當(dāng)然，夯實自己的能力，提高自身水平才能更好地輔導(dǎo)學(xué)生。”夏麗萍老師說。
匠心筑夢 展望未來
技能比賽的意義，除了提升專業(yè)技能外，也助力學(xué)生在技能集訓(xùn)中磨煉自己的意志、發(fā)現(xiàn)自己的潛力，相信這些收獲，將陪伴他們奔赴以后的“高職考戰(zhàn)場”，乃至“職業(yè)戰(zhàn)場”！
通過本次比賽，達(dá)到了“以賽促教，以賽促學(xué)”的目的，學(xué)生的理論知識和實踐能力均得到提高，同時也檢驗了團(tuán)隊的訓(xùn)練成果。今后，學(xué)校將一如既往做到培養(yǎng)與選拔相結(jié)合，學(xué)習(xí)和競賽相促進(jìn)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競賽人才，通過競賽促進(jìn)學(xué)習(xí)提高，培養(yǎng)更多建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國所需技術(shù)技能人才和能工巧匠！
關(guān)于金融事務(wù)專業(yè)
學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)的前身是創(chuàng)建于1983年的電大工業(yè)會計專業(yè)，歷經(jīng)電大普通教育、電大業(yè)余教育、中職教育的轉(zhuǎn)型，于2020年經(jīng)上級部門批準(zhǔn)開設(shè)，并于2020年秋季開始招生的新專業(yè)，該專業(yè)整合了學(xué)校原會計專業(yè)的師資、設(shè)備、資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行轉(zhuǎn)型而開設(shè)的，雖然年輕但充滿底蘊(yùn)。目前有8名專業(yè)教師，年齡結(jié)構(gòu)合理，本科5人，碩士研究生3人，中、高級職稱比例高達(dá)90%，雙師型教師達(dá)100%。其中，國家注冊會計師1人、注冊稅務(wù)師1人、中級會計師4人，全國中職金融專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，市區(qū)級名優(yōu)教師5人。近年來，國家省市級金牌教練4人，個人業(yè)務(wù)獲金牌教師2人。（王文祝）