為持續(xù)深入推進(jìn)山海協(xié)作，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，近日，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校與麗水技師學(xué)院（籌）2023年山海協(xié)作之“共繪·共評(píng)·共話(huà)”專(zhuān)題活動(dòng)在麗水技師學(xué)院（籌）舉行。本次活動(dòng)以“共繪一片山，共評(píng)一幅畫(huà)，共話(huà)一段路”為主題，通過(guò)雙向互動(dòng)，為兩校師生搭建起交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。嘉興建校副校長(zhǎng)錢(qián)琴梅、課程教學(xué)處主任丁國(guó)文、建筑裝飾部主任李翔、裝飾部教師孔晨娥及8名學(xué)生代表前往參加。
共繪：師生共繪一片山
在麗水古堰畫(huà)鄉(xiāng)，兩校兩支繪畫(huà)團(tuán)隊(duì)在聚精會(huì)神地畫(huà)著。每一個(gè)代表隊(duì)由一名任課教師和8名學(xué)生組成，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共繪一片山。江南古鎮(zhèn)古樸自然的風(fēng)光吸引著師生們的目光，將如此優(yōu)美的景色畫(huà)在紙上，文藝氣息與專(zhuān)業(yè)技能在畫(huà)筆間凝練。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，不僅鍛煉了繪畫(huà)技能，還認(rèn)識(shí)了同齡的朋友，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了成長(zhǎng)。
共評(píng)：師生共評(píng)一幅畫(huà)
首先，由參與繪畫(huà)的師生共同對(duì)16幅編號(hào)的繪畫(huà)作品從造型能力、色彩感覺(jué)、畫(huà)面構(gòu)圖、畫(huà)面空間逐一打分，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。
接下來(lái)，由兩校教師對(duì)獲得一、二等獎(jiǎng)的繪畫(huà)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，再由獲獎(jiǎng)學(xué)生介紹自己的創(chuàng)作作品。嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校教師孔晨娥認(rèn)為每幅作品基本上都能做到主題鮮明，內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特、色彩均衡、線(xiàn)條多樣，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生吳清怡認(rèn)為自己的作品構(gòu)思上比以往有了突破，但色彩方面還有一點(diǎn)欠缺，他非常感謝本次活動(dòng)給他們提供了一次專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
共話(huà)：兩校共話(huà)一段路
麗水技師學(xué)院（籌）副校長(zhǎng)鮑加農(nóng)指出：這次的活動(dòng)很有意義，16位同學(xué)對(duì)于色彩、光影、構(gòu)圖有了進(jìn)一步的理解；老師們對(duì)于怎樣指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)并將這些技藝運(yùn)用到專(zhuān)業(yè)中去也有了更多的思考；我們兩校怎樣延續(xù)這樣有意義的活動(dòng)，并在更多領(lǐng)域展開(kāi)合作取得更多成果，就是接下來(lái)研究的課題。
副校長(zhǎng)錢(qián)琴梅表達(dá)了三層意思：第一，專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施有序且靈動(dòng)，高度肯定了兩校相關(guān)部門(mén)的精心策劃，尤其對(duì)麗水技師學(xué)院（籌）師生所做細(xì)致準(zhǔn)備和熱情接待表示感謝。第二，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，搭建了師生互促的平臺(tái)，她希望兩校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的師生能以活動(dòng)為有效平臺(tái)，提升技能、鉆研技藝，促進(jìn)成長(zhǎng)。第三，以專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)為載體，使兩校協(xié)作更加緊密。定期活動(dòng)的形式更加多樣、維度進(jìn)一步拓展，互促兩校進(jìn)一步聚焦人才的高質(zhì)量培養(yǎng)展開(kāi)深度研究，從而為實(shí)現(xiàn)教育共富雙向奔赴。
執(zhí)筆入畫(huà)繪美景，嘉·麗同行向未來(lái)。本次活動(dòng)為兩校師生搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效促進(jìn)了師生的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，增進(jìn)了友誼，加深了聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，譜寫(xiě)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為實(shí)現(xiàn)教育共富繪出新畫(huà)卷。（郭亞磊）