教職成廳函〔2023〕23號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》（教職成廳函〔2023〕15號），經(jīng)園區(qū)申報(bào)、省級推薦、專家評審、網(wǎng)上公示，確定了第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體名單，現(xiàn)予以公布（名單見附件）。
建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體是全面貫徹黨的二十大精神、增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力的重要舉措，是深化產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑，是促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密結(jié)合的重要載體。有關(guān)省級教育行政部門要切實(shí)推動(dòng)地方政府加強(qiáng)對市域產(chǎn)教聯(lián)合體的政策支持和保障力度，積極協(xié)調(diào)發(fā)展改革、財(cái)政等部門落實(shí)財(cái)稅、土地、金融等政策，打造支持市域產(chǎn)教聯(lián)合體良性發(fā)展的政策包。相關(guān)園區(qū)要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，有效整合資源，推動(dòng)聯(lián)合體內(nèi)各類主體協(xié)同配合，達(dá)到產(chǎn)權(quán)明晰、組織完備、機(jī)制健全、運(yùn)行高效的實(shí)體化運(yùn)作要求。相關(guān)院校要緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，深度參與企業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)，幫助企業(yè)解決實(shí)際生產(chǎn)問題。我部將按照“有進(jìn)有出、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的原則，采用實(shí)地調(diào)研、年度計(jì)劃執(zhí)行復(fù)核等形式，對市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)測和管理。請首批入選的市域產(chǎn)教聯(lián)合體于每年1月31日、12月31日前，分別將經(jīng)省級教育行政部門審核同意后的年度工作計(jì)劃、建設(shè)自評報(bào)告報(bào)我部。對于連續(xù)兩年不能完成年度工作計(jì)劃的，我部將予以調(diào)出。
各省級教育行政部門要深入落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，以深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革為引領(lǐng)，以提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，聚焦政府統(tǒng)籌、工作機(jī)制、產(chǎn)業(yè)聚合、聯(lián)合育人、技術(shù)攻關(guān)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“少而精，示范性”的要求，因地制宜建設(shè)省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體。2024年起，我部組織遴選的市域產(chǎn)教聯(lián)合體將優(yōu)先從省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體中產(chǎn)生。
聯(lián)系人：教育部職業(yè)教育與成人教育司 賈旭 盧昊
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教育部辦公廳
2023年9月28日