朱彭軍是土生土長的農(nóng)村人，自1995年師范畢業(yè)以來，一直在鄞州區(qū)的基層農(nóng)村工作。
2002年，他開始擔任咸祥小學校長，2004年開始擔任咸祥成校校長。在20年的成人教育工作中，成人學校先后榮獲全國第二批城鄉(xiāng)社區(qū)教育特色學校、浙江省首批現(xiàn)代化成人學校、浙江省標準化成人學校、浙江省現(xiàn)代化社區(qū)學校、寧波市高標準成人學校、寧波市特色示范成人學校。學校的“嵩江漁樂”項目被評為浙江省成人教育和社區(qū)教育品牌項目及浙江省改革開放40周年社區(qū)教育品牌項目，學校的嵩江書畫院和嵩江越劇團被評為寧波市優(yōu)秀學習共同體，學校的“嵩江漁樂”和“農(nóng)村家門口文化客廳”及“嵩江民間音樂”三個項目被評為寧波市終身學習品牌項目等稱號。朱彭軍先后被評為鄞州區(qū)優(yōu)秀教師、鄞州區(qū)優(yōu)秀教育工作者、鄞州區(qū)最美教育人等稱號。
成人教育主動對接鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)，助推“文化生態(tài)圈” ，全面落實“文化+”鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是咸祥成校一直以來堅持的工作。學校面向區(qū)域村民，以弘揚和傳承優(yōu)秀民俗文化、充實村民精神生活、提升村民文化素養(yǎng)為目標，聚力打造文化學習創(chuàng)新。學校堅持服務(wù)定位全民化、項目內(nèi)容地方化、項目載體多元化、文化教育一體化，形成了獨具特色的鄉(xiāng)村文化振興的“咸祥樣板”，學校先后引進建立多個非遺工作室和展廳，建立地方特產(chǎn)“大松石”展廳等，孵化十幾個社團逐漸形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)“文化客廳”模式。
以人為本、以文化人，挖掘、傳承、推廣地方文化，助力鄉(xiāng)村振興，這就是朱彭軍的辦學追求。