11月14日，浙江省現(xiàn)代化學(xué)校評估組專家一行五人，由浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長、研究員李賢政任組長，對德清職業(yè)中專創(chuàng)建省現(xiàn)代化學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場評估。專家組成員還有杭州師范大學(xué)職業(yè)教育研究所所長、教授王雁琳，浙江省督學(xué)、溫州市教育局基教處原處長萬小峰，海寧市職業(yè)高級中學(xué)校長、正高級講師王小林。德清縣人民政府副縣長、縣教育局局長施敏麗，湖州市教育局督導(dǎo)與法規(guī)處處長肖亮，德清縣教育局黨委委員、督導(dǎo)科科長潘強(qiáng)，德清縣教育局機(jī)關(guān)專職副書記朱金花等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同評估。湖州市教育局黨委委員、總督學(xué)范麗華參加反饋會。
聽取匯報(bào) 了解創(chuàng)建情況
專家組首先聽取了學(xué)校創(chuàng)建省現(xiàn)代化學(xué)校工作匯報(bào)。
校長董國偉以《建設(shè)“六有”現(xiàn)代化，助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》為題，從“爭創(chuàng)雙優(yōu)，發(fā)展有方向”“四治三化，發(fā)展有體系”“精進(jìn)隊(duì)伍，發(fā)展有潛力”“鑄劍育才，發(fā)展有效能”“開放互融，發(fā)展有活力”“融入地方，發(fā)展有市場”六個方面全面展示了德清職業(yè)中專在推進(jìn)省現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)中的主要舉措和取得的實(shí)際成效。并對創(chuàng)建自評情況進(jìn)行了詳細(xì)說明。
參觀考察 感知校園文化
隨后，評估組專家實(shí)地考察了烹飪、汽修、數(shù)控、工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)、木藝等實(shí)訓(xùn)室，校史館等。隨后專家們分組進(jìn)行臺賬查閱、問卷調(diào)查、師生座談、聽巡課等工作，通過多種方式深入了解學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)情況，并對學(xué)校創(chuàng)建省現(xiàn)代化學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了現(xiàn)場評估。
評估反饋 共繪教育藍(lán)圖
下午的反饋會上，李賢政代表評估組對德清職業(yè)中專省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建的評估意見進(jìn)行了口頭反饋，充分肯定學(xué)校的創(chuàng)建成果，高度評價學(xué)校的辦學(xué)成績和育人特色。同時，專家組也對學(xué)校提出了持續(xù)豐富現(xiàn)代化學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的三點(diǎn)建議：一是持續(xù)重視和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；二是持續(xù)重視和加強(qiáng)市場調(diào)研；三是持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)和師資隊(duì)伍的數(shù)字化建設(shè)。
專家反饋后，董國偉進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校將以評估為契機(jī)，針對專家們提出的建議，逐一強(qiáng)化落實(shí)，傳承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，提升學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)水平。
潘強(qiáng)代表德清縣教育局感謝評估組專家對德清職業(yè)中專工作的肯定和對未來的要求。他指出，創(chuàng)建評估不僅僅是強(qiáng)化學(xué)校現(xiàn)代化水平的需要，也是進(jìn)一步推動學(xué)校提升辦學(xué)層次，實(shí)現(xiàn)突破的一個機(jī)遇。今后教育局將加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化保障，力爭在師資隊(duì)伍建設(shè)方面有所突破，進(jìn)一步提升德清縣職業(yè)教育的辦學(xué)成效。
最后，范麗華感謝專家組的全面綜合評估，她表示，創(chuàng)建省現(xiàn)代化學(xué)校幫助學(xué)校有效梳理了建設(shè)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，幫助學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展方面進(jìn)一步理清思路，期待評估組專家在未來能給予更多的切中肯綮的指導(dǎo)與建議。
此次評估學(xué)校得到了評估組專家的高度評價，專家們對學(xué)校的辦學(xué)理念、育人模式、課程建設(shè)和教師成長等方面給予了充分肯定，并提出了建設(shè)性的意見和建議。學(xué)校將在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展背景下，以創(chuàng)建省現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（吳紅芬）