為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，提升家庭教育指導(dǎo)師服務(wù)能力，更好地開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，12月24日，安吉縣社區(qū)教育學(xué)院天子湖分院在黨群服務(wù)中心開(kāi)展以“如何做一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)”為主題的家庭教育培訓(xùn)，來(lái)自天子湖鎮(zhèn)各村45位家長(zhǎng)參加培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)邀請(qǐng)湖州市高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、南太湖社會(huì)工作領(lǐng)軍人才、湖州市社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)謝藝?yán)蠋煘榧议L(zhǎng)們上課。謝藝?yán)蠋熓紫葒@“影響孩子一生的語(yǔ)言”入手，從“語(yǔ)言的魅力”“父母表?yè)P(yáng)和批評(píng)的語(yǔ)言”“否定式問(wèn)句和建設(shè)性問(wèn)句”“親子語(yǔ)言”等方面分享了自己的心得。謝老師以一個(gè)實(shí)際案例的展開(kāi)，一句話成就了小孩子的未來(lái)。接下來(lái)，謝老師以“如何培養(yǎng)孩子的自主能力”為入手，與家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行了“自主能力培養(yǎng)的重要性”“自主能力培養(yǎng)的策略”“如何提升父母育兒能力”等話題的對(duì)話交流。最后，謝老師以“如何進(jìn)行角色的互換”入手，要求家長(zhǎng)站在小孩角色多思考問(wèn)題。本次家庭教育課既有知識(shí)講授，又有實(shí)際案例的剖析；既有互動(dòng)對(duì)話交流的分享，也有視頻素材的生動(dòng)展示。整個(gè)培訓(xùn)效果非常不錯(cuò)，參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)都紛紛表示受益匪淺。
最后，謝老師總結(jié)出三個(gè)點(diǎn)：一是既要看到孩子行為表現(xiàn)，又要看到背后的情緒和心理因素；二是作為父母，要看見(jiàn)和治愈自己的創(chuàng)傷，覺(jué)察自己的需求，這是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵；三是應(yīng)當(dāng)在教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)問(wèn)題的同時(shí)，給予孩子有效支持。
此次家長(zhǎng)課堂，在激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)注孩子心理健康意識(shí)的同時(shí)，也提高了家長(zhǎng)自身育子水平。家庭教育是教育的起點(diǎn)、基點(diǎn)和終點(diǎn)，是學(xué)校教育的前站、補(bǔ)充和放大器。與會(huì)家長(zhǎng)表示，謝老師分享的內(nèi)容豐富，用獨(dú)特的視角來(lái)觀察孩子的成長(zhǎng)，聆聽(tīng)講座后很受啟發(fā)，受益匪淺，對(duì)家庭教育、家校共育有了更深層次的了解。（黃雙誼 張敏）