“穿上白大褂，仿佛自己身上也有了醫(yī)生的光環(huán)！”寧波建設(shè)工程學校參加寧波市中小學心理健康教育專兼職教師（第二輪）“醫(yī)教結(jié)合跟崗實習”項目培訓的老師們?nèi)缡钦f。
12月18日，寧波建設(shè)工程學校派出的三位老師周艷、吳潔、周伊妮在康寧醫(yī)院教學秘書的帶領(lǐng)下領(lǐng)取了屬于自己的白大褂，開始了為期一周的跟崗實習。
“醫(yī)教結(jié)合跟崗實習”項目實行“導師制”帶教模式，本次跟崗實習主要學習青春期身心發(fā)展規(guī)律及應(yīng)對策略、常見心理問題識別、常見精神癥狀識別等主題內(nèi)容。通過在兒少科、心身科、情感障礙、睡眠、早期干預(yù)等不同科室跟崗學習，向一線心理醫(yī)生學習問診、咨詢等實踐技能。
在帶教醫(yī)生的悉心教導下，老師們紛紛表示，通過本次實習，不僅加深了對精神疾病及其治療方式、方法的認識，還對青少年心理疾病個案的篩查、診斷和評估有了更加全面的了解，這有助于提高心理專兼職教師們對學生心理問題的識別和評估能力并進一步提升了自己的心理健康服務(wù)和實踐能力，同時也為校園心理危機識別精準度的提高積累了寶貴的經(jīng)驗。
學生心理健康是一個不可忽視的重要公共衛(wèi)生問題，關(guān)系青少年成長。近年來，寧波建設(shè)工程學校不斷加強專兼職心理教師師資隊伍培養(yǎng)力度，繼2022年心理專職教師汪豐慧老師參加了第一批醫(yī)教跟崗實習后，學校陸續(xù)推進醫(yī)教結(jié)合項目，不僅積極組織教師參與康寧醫(yī)院跟崗實習，還與象山縣第三人民醫(yī)院達成合作，安排了12位專兼職心理教師參加跟崗實習，取得了良好的效果。學校負責人表示，學校將繼續(xù)堅持預(yù)防為主的原則，努力打造醫(yī)療—校園心理健康科普、咨詢、就診的完善服務(wù)，為寧建學子共同打造一片心靈綠洲。（周艷）