4月9日，湖州市教師繼續(xù)教育中心陳洪偉主任一行三人到浙江省湖州藝術與設計學校，對學校2023學年校本研修工作進行現(xiàn)場觀摩和調(diào)研。此項活動是市教師繼續(xù)教育中心開展校本研修指導工作的重要舉措，旨在推進和完善市屬學校校本研修工作服務，通過實地走訪，了解摸排一線問題，聽取校本研修項目進展情況，了解校本研修工作實際組織成效，開展研討進行診斷式指導和服務。
調(diào)研活動期間，正值藝校一年一度的校本研修名師精品展示周，陳洪偉主任三人認真細致地和學校語文組全體教師共同聽取了學校正高級教師顧連梅所做的《基于體驗的生活寫作教學思考與實踐》主題微講座。顧老師以親身實例和體悟，分享中職語文教師如何從細微處入手，循循善誘，以文筆叩開學生心門，通過以文化人、以文促學，在提高學生文學素養(yǎng)的同時，激勵學生開拓視野、感悟人生，不斷向上求索。顧老師短短45分鐘的講座有內(nèi)涵、有深度更有溫度，充分體現(xiàn)了中職名師的教學水準和風范，使聆聽者意猶未盡、交口稱贊。
隨后，學校教科室作為校本研修工作主要負責部門圍繞校本研修調(diào)研舉行了簡短的座談會?？等魅蜗蚺c會三位領導介紹了學校2023學年校本研修組織開展情況，從工作舉措、實施成效和反思展望三個方面詳細地介紹了學校在過去一年期間圍繞校本研修工作所做的努力。
聽取匯報后，陳洪偉主任進一步詢問了學校校師資隊伍結構、新教師培養(yǎng)和名師梯隊建設情況，對學校校本研修工作給予了充分肯定并提出了三點希望：一、研訓一體、滾動提升，加強教學實踐與教師研修合力，以點帶面深耕教學；二、揚長創(chuàng)牌、引領輻射，做好校本研修窗口展示，拓展校際市際交流；三、激發(fā)需求、完善機制，加強校本研修平臺建設，形成有意愿、有途徑、有監(jiān)督的長效機制。
此次湖州市教師繼續(xù)教育中心的調(diào)研，加強了學校對校本研修工作內(nèi)涵的深度理解，加明確了未來著力方向，對如何進一步深化舉措，豐富研修內(nèi)容、提升研修方式、保障研修質(zhì)量提供了重要啟示。學校將會不負重托，一如既往將校本研修作為學校教師培養(yǎng)和發(fā)展的重點工作，努力爭創(chuàng)中職教師研修新范式。（康全）