新華網北京8月20日電 為認真學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，縱深推進2024年全國教育工作會議相關要求落實，堅持應用為王，以智能化賦能教育治理，塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢，由中國教育技術協(xié)會主辦、新華網承辦的“新質·引領·賦能”首屆數(shù)字教育示范案例征集活動，于2024年8月20日正式開通線上報名通道。
本次活動征集高質量應用“以智助學、以智助教、以智助研、以智助管”的數(shù)字教育示范案例，旨在展示現(xiàn)代數(shù)字化技術在教育教學和管理中的典型應用，推動數(shù)字教育建設模式、應用模式、評價模式、管理模式等的創(chuàng)新構建。相關案例可聚焦以下某種應用場景，也可兼顧多種：
——“以智助學”：數(shù)字資源、智能學伴、智能輔導、虛擬現(xiàn)實等，不斷提升學習者的科學和人文素養(yǎng)；
——“以智助教”：模式創(chuàng)新、數(shù)據(jù)助教、智能助教、智能評價等，支撐教師備授課，實現(xiàn)減負增效，創(chuàng)造性地教學育人；
——“以智助研”：借助模擬計算、孿生建模、數(shù)據(jù)挖掘、深度學習等手段，構建數(shù)據(jù)驅動的教研范式和學科建設，深化教育規(guī)律性的認識和應用；
——“以智助管”：數(shù)字基礎、數(shù)字應用、數(shù)字能力的建設，學科數(shù)據(jù)要素賦能建設，預測、配置、決策等數(shù)智化手段應用等，提升教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，提升教育的普惠性和公平性。
征集活動參與對象囊括高等教育、職業(yè)教育、基礎教育及繼續(xù)教育的各級各類院校、教育主管部門；各地數(shù)字教育、數(shù)字校園、教育信息化等方面的示范區(qū)(校)、標桿校等。每個申報主體可組織不同團隊申報多個案例，申報案例不超過5個。
此次征集活動共分六個階段開展，第一階段：案例征集(2024年6月-10月)；第二階段：作品推薦(2024年11月)；第三階段：結果公示(2024年11月)；第四階段：交流活動(擬2024年12月)；第五階段：平臺展播（2024年12月起）；第六階段：持續(xù)推廣(2024年12月起)。
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