9月5日下午，2024學年臨平區(qū)第一次社區(qū)教育工作會議在臨平區(qū)教育局召開，會議旨在總結過去經驗，展望新規(guī)劃，進一步推動社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。區(qū)教育局黨委委員張禹，基礎教育一科科長、浙開大臨平學院院長、區(qū)中心學校校長及社區(qū)教育工作相關負責人參加會議。
會上，臨平區(qū)中心學校交流了2024年主要工作及下半年社區(qū)教育工作計劃。臨平學院、基礎教育一科交流2024年主要工作并布置下半年社區(qū)教育主要工作，臨平學院重點圍繞項目創(chuàng)建工作、教科研工作展開交流與布置；基礎教育一科重點圍繞學分銀行工作和雙證制工作進行工作布置，明確了工作重點、任務分工和時間節(jié)點，強調了工作的重要性，要求確保各項任務能夠按時保質完成并取得實效。
臨平區(qū)教育局黨委委員張禹對2024年以來臨平區(qū)社區(qū)教育工作取得的成績給予肯定，并就下半年社區(qū)教育工作提出聚焦六個關鍵詞的要求。
第一，以“學習”為關鍵詞。要組織好全民終身學習活動周啟動儀式及系列活動，用活用好鎮(zhèn)街老年學校（學堂）和文化禮堂（家園）載體，培育好學習型組織與個人，推進縣域社區(qū)學習中心建設，做好終身學習“數(shù)字賦能”文章。
第二，以“助老”為關鍵詞。要打造好老年學校（學堂）“臨平樣式”，豐富老年教育內容與形式，用品牌優(yōu)勢錘煉老年教育品質，提升業(yè)務優(yōu)化老年教育師資，用好平臺展示老年教育成果，鼓勵老年教育學員反哺社會。
第三，以“人力資本”為關鍵詞。要樹立“社區(qū)即資源”的理念，以省普惠性人力資本提升試點區(qū)為抓手，整合多方資源，有力有效提高勞動者素養(yǎng)。
第四，以“師資”為關鍵詞。組織社區(qū)教育管理干部、工作者、管理服務者、兼職教師、志愿者、學習型社團核心成員系列培訓。加強師資培訓、建立師資評價體系、促進師資交流與合作。
第五，以“品牌”為關鍵詞。堅持以創(chuàng)促建、以評促改，堅持科研引領、項目驅動，有效激發(fā)社區(qū)教育工作活力與創(chuàng)新力。
第六，以“宣傳”為關鍵詞。要進一步加大對社區(qū)教育發(fā)展的宣傳力度、廣度與深度，講好臨平社區(qū)教育故事，不斷提升社區(qū)教育工作輻射力、感染力，促進全區(qū)社區(qū)教育品牌化發(fā)展的再升級。
本次會議是臨平區(qū)中心學校合并后的第一次工作會議，新隊伍再啟航，相信在大家的共同努力下臨平區(qū)的社區(qū)教育事業(yè)一定能夠迎來更加美好的明天！（ 浙江開放大學臨平學院）