近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）發(fā)布《關(guān)于公布第三批“央館人工智能課程”規(guī)模化應用試點區(qū)（含試點校）及前兩批試點區(qū)新增試點校名單的通知》，確定嵊州市為試點區(qū)，嵊州市職業(yè)教育中心為試點校。
近年來，作為省信息化標桿學校建設單位，嵊州市職教中心在嵊州市教育體育局裝備中心的大力支持下，統(tǒng)籌教研、裝備、師資等多方資源，夯實試點基礎，高質(zhì)量開展“央館人工智能課程”規(guī)模化應用試點工作。
學校打造科創(chuàng)實訓室，為學生的科創(chuàng)項目提供良好的學習實踐平臺和資源共享空間，并積極組織學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、學生信息素養(yǎng)提升實踐活動、機器人項目比賽、校園科學達人等賽事，涉及創(chuàng)意作品、人工智能、科學影像、機器人等多個比賽項目。學校還立足“走出去”，積極與校企聯(lián)動創(chuàng)新，為企業(yè)提供技術(shù)服務，助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，孵化出“自動小籠包計數(shù)器”“采集水下淤泥與深井中氣體設備”“卡位與通風自動切換智能窗”“智慧農(nóng)業(yè)之雷筍園自動控溫裝置”等多個頗具應用性的學生科創(chuàng)作品。目前，學校創(chuàng)客競賽隊已有3人被評為紹興市“智能少年”，4人因科創(chuàng)競賽成績突出，被紹興市職業(yè)技術(shù)學院機電工程與交通學院創(chuàng)新班優(yōu)先錄取。
未來，嵊州市職教中心將一如既往以“全面提升學生數(shù)字素養(yǎng)”為導向，堅持協(xié)同育人、創(chuàng)新發(fā)展，形成更為開放的數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)生態(tài)，多元探索教育數(shù)字化、教育現(xiàn)代化的途徑，為學生成為“敢闖會創(chuàng)”的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才打下基礎。（黃宵）