海寧市黃灣鎮(zhèn)地處嘉興市最南端，錢塘江入海口北岸，戶籍人口2.3萬人，新居民3.6萬人，其中尖山新區(qū)是圍涂而成的新興開發(fā)區(qū)，2023年產(chǎn)值達(dá)到千億級。
針對黃灣鎮(zhèn)外來人口多的特點，社教中心自2019年起借助“尖山書享年”積極打造閱讀空間，精選閱讀內(nèi)容，創(chuàng)新閱讀方式，以實施“三進(jìn)”課堂為抓手——送課進(jìn)村，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)企業(yè)，以閱讀加強交流，以閱讀凝聚人心，以閱讀提升品質(zhì)。以文育人、以文潤鎮(zhèn)、促進(jìn)文明城市和書香社會建設(shè)，做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、體驗式閱讀進(jìn)農(nóng)村文化禮堂
基層老百姓的閱讀必須要以喜聞樂見的方式推進(jìn)——2021是建黨百年，我們設(shè)計了“詩詞歌聲里的黨史微課”，我們精選了不同時期的歌曲和詩詞各五首，上課采用“學(xué)唱歌曲+時代背景介紹”或者“詩詞朗誦+時代背景介紹”的形式，大家喜聞樂見，中國文明網(wǎng)4月7日對此活動進(jìn)行了報道，采用了《走心又走“新”》這個標(biāo)題。僅2021年這個主題的三進(jìn)活動共11場，508人次參加。
2022年智享生活教育，共組織96場，2337人次參加。采用“社教中心長班+送課到村社短班”相結(jié)合的方式，如今“老年人智能技術(shù)日常應(yīng)用普及”培訓(xùn)長班中，教會老人用手機聽書，讓老年人在信息化發(fā)展中有更多獲得感、幸福感、安全感。2021年6月16日《人民日報》新媒體平臺以《尖山新區(qū)（黃灣鎮(zhèn)）智享生活美一個都不能少》為題報道了我們的工作，給了我們很大的鼓舞。
2023年漢文化悄然興起，我們設(shè)計了“盛世倪裳漢文化閱讀體驗”暨八八戰(zhàn)略宣講活動，編排三字經(jīng)誦讀等文藝節(jié)目，讓百姓視覺、聽覺得到滿足同時了解國學(xué)經(jīng)典，掀起了全民誦讀熱情，并結(jié)合全民終身學(xué)習(xí)活動周舉辦詩歌節(jié)。
二、主題引導(dǎo)式閱讀進(jìn)村落民宿、田間地頭
節(jié)儉主題教育——《飲食術(shù)》讀書沙龍”22021年初習(xí)近平總書記指出“堅決制止餐飲浪費行為、切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”，在全社會營造“浪費可恥、節(jié)約為榮氛圍”的重要指示精神，聯(lián)合嘉興樊登讀書運營中心，共推出八期公益培訓(xùn) “餐飲不浪費《飲食術(shù)》讓你更科學(xué)讀書沙龍”走進(jìn)各村民宿 ，走進(jìn)尖山的各家農(nóng)家樂，共256人次參加。
科學(xué)種植技術(shù)讀本——《新品種柑桔種植與管理 》現(xiàn)場讀書培訓(xùn)會，與出書農(nóng)技專家面對面交流，引導(dǎo)農(nóng)民讀書實踐再讀書，每年開展新技術(shù)推廣閱讀300人次以上。
三、趣味式閱讀進(jìn)企業(yè)車間，凝聚閱讀力量
“把好紅色根脈，班前十分鐘”宣傳團進(jìn)企業(yè)車間為工人講述黃灣故事，讓來自五湖四海的打工人更了解腳下這片土地的歷史與人文，并向他們贈送《山水黃灣》社教讀本；開設(shè)“姐妹學(xué)堂”，共讀《家庭教育密碼》《正面管教》《非暴力溝通》等家庭教育與心理健康教育書籍。
這些趣味讀書小分隊奏響學(xué)習(xí)共同體自治自理的尖山旋律”通過提高社團負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)能力為抓手，目前創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型車間（班組）2個，“產(chǎn)業(yè)工人紅色讀書會”被評為海寧市樂學(xué)社團；到目前為止這些“學(xué)習(xí)共同體”核心成員我們實行集中與分散相結(jié)合的管理方式，其中有三個社團已經(jīng)成長嘉興市級的樂學(xué)社團。
自“三進(jìn)”課堂開展以來，連續(xù)四年平均辦培訓(xùn)260場多場，年培訓(xùn)10000多人次。
四、經(jīng)驗與反思
1．共建共治形成教育合力：以區(qū)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為主，聯(lián)合工會、婦聯(lián)、民政、宣傳各部門，形成部門聯(lián)動機制，幾年來，我們的宣傳影響范圍擴大，最重要的原因是我們的工作與區(qū)鎮(zhèn)中心工作，重點工作相聯(lián)系，平臺大了，合力就大了。
2.注重調(diào)研辦人民群眾合意的閱讀活動：我們一般年初制定計劃前利用微信公眾號平臺向社會發(fā)了調(diào)查問卷，廣泛搜集一線的培訓(xùn)需求，根據(jù)民意取向來拓展培訓(xùn)的業(yè)務(wù)。政府的公共服務(wù)建設(shè)到哪里，我們就把培訓(xùn)辦到哪里，讓社區(qū)居民第一時間就能享受到最優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源，把“社區(qū)教育送到最后一公里”落實到每一場公益培訓(xùn)中。
3.注重評價反饋辦人民群眾滿意的項目：我們的每一個長班結(jié)束，都要組織學(xué)員對上課教師，對課程組織管理，進(jìn)行線上或者線下的評價，從而知道他們“獲得感”是否得到滿足，便于改進(jìn)我們以后的工作，近兩年，我們測評的滿意率都達(dá)到95%以上，還有學(xué)員通過送錦旗的方式對政府工作，對成校工作表示感謝，充分說明“新風(fēng)尚伴我行三進(jìn)活動”得到 了百姓的認(rèn)可，金杯銀杯不如群眾的口碑好。