12月4日，為期三天的長(zhǎng)興縣2024年中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)在杭州市富陽(yáng)區(qū)拉開(kāi)序幕。長(zhǎng)興教師進(jìn)修學(xué)院聯(lián)合全國(guó)教師繼續(xù)教育網(wǎng)共同為51位學(xué)員量身定制了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)課程，助力學(xué)員拓寬知識(shí)視野，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高管理水平。
開(kāi)班儀式明方向
開(kāi)班儀式上，長(zhǎng)興縣教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)王桂安作開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，他對(duì)本次培訓(xùn)提出了兩點(diǎn)要求：一要投入學(xué)習(xí)：學(xué)專(zhuān)家的智慧、學(xué)同行的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)名校的文化；二要關(guān)注質(zhì)量：有效率的質(zhì)量、有長(zhǎng)期的質(zhì)量、有規(guī)范的質(zhì)量。王科長(zhǎng)的殷切期望既為學(xué)員們指明了方向，也為本次培訓(xùn)注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
專(zhuān)題講座筑根基
富陽(yáng)區(qū)教育發(fā)展研究中心原主任何文明以《加強(qiáng)校本研修 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》為主題，指出新時(shí)代新形勢(shì)發(fā)展下教師的綜合能力受到新挑戰(zhàn)，要強(qiáng)化課堂主陣地作用和校本教研，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；其后，又從教師個(gè)體、教師集體、專(zhuān)業(yè)研究人員三個(gè)層面出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教師要注重課堂自我反思、要記錄教育故事、收集案例；最后他還明確指出：要切實(shí)做好教研組、備課組建設(shè)活動(dòng)；要加強(qiáng)學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提高教研活動(dòng)和集體備課的有效性、重視研究學(xué)科教學(xué)改革的前沿課題等，為學(xué)員們提供了更新、更深的思考。
走訪(fǎng)交流拓視野
學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們走訪(fǎng)了富陽(yáng)區(qū)永興小學(xué)和富春中學(xué)。在永興小學(xué)聆聽(tīng)了校長(zhǎng)凌鴻志的專(zhuān)題報(bào)告《以愛(ài)的土壤哺育生長(zhǎng)》以及美術(shù)、體育、信息技術(shù)三位學(xué)科組長(zhǎng)的校本課程建設(shè)介紹，學(xué)校在讓國(guó)家課程扎實(shí)落實(shí)的同時(shí)，也讓“1+x”特色課程賦能生長(zhǎng)，這也為廣大學(xué)員們提供一些創(chuàng)辦高品質(zhì)學(xué)校的有益經(jīng)驗(yàn)和思路。富春中學(xué)書(shū)記徐步人向?qū)W員介紹了學(xué)校文化建設(shè)，辦學(xué)特色等，他從七大方面闡述了如何做“從優(yōu)質(zhì)走向卓越”的教育。盛軍波校長(zhǎng)以《指向?qū)W教進(jìn)階的教學(xué)管理和校本研修》為主題，分享了富春中學(xué)在高質(zhì)量教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員們真切地感受到了學(xué)校教學(xué)方式的變革需要通過(guò)方法系統(tǒng)、診斷系統(tǒng)、制度系統(tǒng)、研修系統(tǒng)來(lái)保障實(shí)施，同時(shí)也為今后副校長(zhǎng)們?cè)诠ぷ髦兄该髁朔较颉?/p>
反思復(fù)盤(pán)促提升
培訓(xùn)最后一天，開(kāi)展以“立足課堂 教研引領(lǐng) 優(yōu)化服務(wù)”為主題的集中研討活動(dòng)，研討活動(dòng)由縣教育局基礎(chǔ)教育科莫威龍老師主持。研討分兩個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展，環(huán)節(jié)一：全體學(xué)員圍繞主題進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)比賽，由王桂安科長(zhǎng)擔(dān)任主考；環(huán)節(jié)二：以小組為單位，每個(gè)小組派代表進(jìn)行匯報(bào)分享。本次集中研討活動(dòng)，及時(shí)有效地將本次培訓(xùn)的內(nèi)容從輸入轉(zhuǎn)化為輸出，讓全體學(xué)員對(duì)所學(xué)結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行了全面的反思和復(fù)盤(pán)，以更好地服務(wù)于日常教學(xué)管理工作。
最后，王桂安科長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。王科長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：希望通過(guò)本次培訓(xùn)，每位副校長(zhǎng)都領(lǐng)悟到一兩個(gè)能觸摸到心靈并能真正上心用心去實(shí)踐的點(diǎn)，工作中要善于不斷總結(jié)與思考，做到戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上的“雙勤奮”。
培訓(xùn)是最好的福利，學(xué)員們覺(jué)得本次培訓(xùn)，既是一次知識(shí)的盛宴，更是一次素養(yǎng)的積淀。學(xué)員余力說(shuō)：“培訓(xùn)不僅拓寬了我們的教育視野，更是在實(shí)踐操作層面給予了我們諸多啟發(fā)和指導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一所優(yōu)秀的學(xué)校需要在文化建設(shè)、師資培養(yǎng)、課程設(shè)置、課堂教學(xué)和德育工作等多個(gè)方面不斷努力和創(chuàng)新，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。我會(huì)將在這里學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，融入到今后的工作和學(xué)習(xí)中。”（朱建芳）