為確保“看見課堂”的有效實施，加快新教師從“站上講臺”到“站好講臺”的角色適應，不斷探索新教師專業化成長的新途徑。12月2日，在嘉興市建筑工業學校明德樓第一會議室，學校教學管理處攜同四個院系結合期中教學檢查情況和首輪推門聽課情況，向今年新入職的15位教師進行集中反饋交流。
提質增效 聚焦課堂內外
教學管理處主任丁國文從“校優質課評選給了你什么”“期中教學檢查告訴了你什么”“推門聽課讓你發現了什么”三個問題入手，她指出新教師要多聽教學師傅的課來學習教學方法，要研究課程標準來確定教學內容，要充分了解學情來做到以學定教。
與生共進 緊抓教學常規
副校長葛魁認為在學校招生規模擴大、學校快速發展的情況下，新教師應盡快找準定位，適應學校教學節奏。他指出首先要做好教學常規、其次要站好講臺、最后是站上技能舞臺，努力實現從新苗到新秀的快速成長。
有序成長 保持教師形象
校長李志文圍繞兩大方面三大提醒，鼓勵新教師認清形勢、提升自我，努力做到以德為重、以生為本、以簡為要。把握教育教學的關鍵，爭取在今后的每堂課中都能做到有效教學，并且將教與學延伸到課外，始終保持教師形象，為助力學生成長而時刻準備著。
專注新教師的課堂，關心新教師的成長，通過本次期中教學檢查及推門聽課集中反饋會，為新教師成長提供復盤自查、自我反思、不斷探索的良好契機，同時也為新教師專業化成長提供思路，找準方向，最終助力學校高效課堂建設。（郭亞磊）