3月11日，浙江省服裝專業教研大組理事會會議在浙江省湖州藝術與設計學校召開。來自全省各地的服裝專業教研員及各理事學校代表、專家領導們齊聚一堂，圍繞專業建設、教材改革及技能人才培養等議題展開深入研討。
校黨委副書記、校長方毅瑛致開幕詞，她強調，服裝專業建設需緊跟產業發展趨勢，深化產教融合，培養適應行業需求的技能型人才，并強調職業教育與產業協同發展的必要性。
湖州市職成教研究中心副主任蔡際鈞在發言中提出，職業教育應立足區域經濟特色，以創新驅動專業升級，為地方產業輸送高素質技術人才。
高等教育出版社中職二部社長王海在專題報告中，以“數字化教材建設”為切入點，通過智能交互課件、虛擬仿真實訓等前沿案例，闡釋數字化資源如何突破傳統課堂邊界，實現“教學內容場景化、學習過程個性化”。她提出的“平臺+資源+服務”教材開發模式，為職業院校教學改革打開新思路。
杭州市喬司職業高級中學校長凌靜以《服裝工藝》中高職一體教材改革為例，分享了教材開發從團隊組建、內容設計到審核落地的全過程，強調“校企協同、標準引領”對提升教材實用性的重要作用。隨后的討論環節，與會教師圍繞浙江省職業院校技能大賽的賽制優化、中高職人才培養銜接等議題展開熱議，就“以賽促教、賽教融合”達成多項共識。
下午，參會代表在學校服裝專業部部長姚律的帶領下，實地參觀美育展廳、服裝實訓室，并體驗服飾品制作工藝。學校先進的實訓設備、師生創作的匠心作品以及“以美育人、以技促學”的辦學特色，獲得了一致肯定。
此次會議立足職業教育發展新階段，通過政策解讀、案例分享與實踐觀摩，為全省服裝專業教學改革凝聚了共識，也為深化中高職銜接、推進數字化教學創新注入新動能。（陳易青）