在這春意盎然、萬物復(fù)蘇的三月天，諸暨市職業(yè)教育中心迎來了一場(chǎng)別開生面的盛會(huì)——2025年浙江省職教幼兒保育專業(yè)教研大組理事會(huì)。
出席本次會(huì)議的有浙江省教育廳職成教教研員陳曉燕，紹興市職成教教研主任孫堅(jiān)東，北京師范大學(xué)音像電子出版社社長姜占峰教授，浙江省各市分管幼兒保育專業(yè)的教研員，以及省內(nèi)幼兒保育理事單位學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長們。
開幕式上，諸暨市職教中心校長劉柏炎作為承辦方代表率先致辭。劉校長懷著殷切之情向蒞臨盛會(huì)的各界嘉賓致以熱烈歡迎，并向長期以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各界人士表達(dá)衷心感謝。他圍繞“以德修身，以技立業(yè)”的辦學(xué)宗旨，系統(tǒng)介紹了學(xué)校的特色發(fā)展理念，重點(diǎn)介紹了近年來學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模拓展與育人質(zhì)量提升方面取得的突破性成果。
紹興市職成教教研室孫堅(jiān)東主任代表紹興市發(fā)表講話，向蒞臨本次活動(dòng)的各位嘉賓表示歡迎。在講話中，他對(duì)幼兒保育專業(yè)未來的發(fā)展寄予了殷切期望。同時(shí)也介紹了紹興地區(qū)近年來在各類國家級(jí)賽事中斬獲的優(yōu)異成績，通過一系列的獎(jiǎng)牌數(shù)據(jù)展現(xiàn)了紹興在職業(yè)教育領(lǐng)域的風(fēng)采。
最后，由本次會(huì)議主辦方浙江省教育廳職成教教研室代表陳曉燕作總結(jié)講話，陳老師聚焦幼兒保育專業(yè)，深入剖析了該專業(yè)所面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，以及未來發(fā)展的新路徑，以此正式拉開了本次會(huì)議主題探討的序幕。
本次活動(dòng)分三個(gè)核心議程開展。首先是數(shù)字教材建設(shè)專題研討，由北師大音像電子出版社社長姜占峰教授作講座，主題為《職業(yè)院校數(shù)字教材建設(shè)探索與實(shí)踐》。姜教授和大家探討了如何借助數(shù)字技術(shù)的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，推動(dòng)幼兒保育專業(yè)教材實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與發(fā)展，為參會(huì)者帶來了前沿的理念與寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二個(gè)議程是新版專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)交流來自17所理事大組的成員代表依次就新版《幼兒保育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了深入解讀與發(fā)言。各位代表圍繞文件的新舊版本對(duì)比、學(xué)校實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn)需采取的改進(jìn)措施，以及新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)專業(yè)教師發(fā)展提出的新要求等多個(gè)維度，展開了全面而細(xì)致的交流匯報(bào)。
第三個(gè)議程為公開課交流展示研討，由諸暨市職教中心的張艷老師與紹興護(hù)士學(xué)校的石佳茹老師攜手合作，共同聚焦氣道異物阻塞這一高發(fā)的意外場(chǎng)景。兩位老師緊密圍繞教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于掌握預(yù)防與規(guī)范處理幼兒常見意外傷害及其他突發(fā)事件的知識(shí)與技能要求，展開了深入的教學(xué)實(shí)踐。她們創(chuàng)新采用“虛實(shí)結(jié)合+雙師協(xié)同”的教學(xué)模式，有效破解了教學(xué)難點(diǎn)。通過虛擬仿真平臺(tái)進(jìn)行交互式急救流程的預(yù)演、借助海姆立克急救馬甲進(jìn)行輔助練習(xí)，使急救效果可視化；在雙師共導(dǎo)的模式下，實(shí)現(xiàn)了“醫(yī)育融合”的教學(xué)理念，將醫(yī)療急救與幼兒保育緊密結(jié)合。此外，老師們還將“生命至上，急救有方”的理念融入課堂，深厚了學(xué)生的職業(yè)情懷。課堂效果顯著，獲得了廣泛好評(píng)。
值得一提的是本次會(huì)議的展廳布置工作由諸暨職教中心的園林專業(yè)與幼兒保育專業(yè)攜手合作，共同精心設(shè)計(jì)完成。展廳內(nèi)不僅呈現(xiàn)了匠心獨(dú)運(yùn)的會(huì)展中心園藝布景，還展示了幼兒保育生活主題的環(huán)創(chuàng)手工作品，整體布局以“五心花園”為主題，寓意深遠(yuǎn)，旨在培育具有“愛心、耐心、自信心、責(zé)任心、愛國心”的新時(shí)代保育人才。這一創(chuàng)意融合不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的專業(yè)技能與創(chuàng)造力，也為會(huì)議增添了一抹獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天，是希望的季節(jié)，是播種的季節(jié)，也是我們幼兒保育專業(yè)迎來新際遇、面對(duì)新挑戰(zhàn)、謀求新發(fā)展的美好時(shí)刻。在這場(chǎng)別開生面的省職教幼兒保育專業(yè)教研大組理事會(huì)上，我們見證了智慧的碰撞、理念的交融與實(shí)踐的創(chuàng)新。（徐狄瓊）