3月26日，寧波職教高考考前復習策略交流研討活動在寧波東錢湖旅游學校舉行。市直屬中職學校和北侖職業高級中學、鎮海職教中心分管教學副校長、教務處主任、職教高考負責人，各縣區（市）職成教教研室分管職教高考負責人50余人參加。寧波市職業與成人教育學院院長、書記張軍輝，副院長蘇東偉，高職考負責人閔亨鋒，行政執法處科員趙媛媛等出席。活動由寧波市職業與成人教育學院行政執法處主任周朝燕主持。
作為全國重點中等職業學校，近年來，寧波東錢湖旅游學校在職教高考中表現突出。2020年，旅游專業入選為浙江省高水平專業。從開辦至今，培養了7個省高職考第一名。外貿專業高職考，共有7個省高職考第一名，該專業近3年高職考本科上線總人數為88人，占3年來參加考試人數的31%。本次視導旨在通過實地調研，挖掘學校教學管理、復習策略和育人機制的核心經驗，促進區域職業教育高質量發展。
寧波東錢湖旅游學校黨總支書記楊海如致歡迎辭。他代表學校對寧波市職業與成人教育學院院長張軍輝、副院長蘇東偉一行及各校同行的蒞臨表示熱烈歡迎。東錢湖旅游學校歷經69年的發展，不僅積累了深厚的文化底蘊，而且始終堅持創新發展，追求卓越。借助此次研討平臺，他希望全體老師毫無保留地展示呈現，并懷揣謙虛之心向各位“大咖”虛心請教，大家攜手為職教育人出謀劃策。
寧波市職業與成人教育學院院長張軍輝發表講話。他說，學校在歷年高職考的成績中非常突出。從起點看變化的角度，東旅學生在入學時，以400多分鄉鎮、縣市區招收學生居多，待到高職考，本科數量逐年提升。放眼全大市，在橫向生源質量差不多的情況下，各校的本科絕對數是否有可能再提升？在職教本科擴招的情況下，如何凸顯寧波職教優勢？這是選擇在這個時間點舉行交流會的核心目的。他希望大家實地了解東旅教學管理、教師投入程度及學生有效學習方面的做法，互相切磋，有所借鑒。
寧波東錢湖旅游學校校長徐春燕作專題匯報《低起點·高質量：多元協同提升學校育人品質》。她從七方面全面展示了學校的教學管理實踐經驗，也從文化鑄魂、德育護航、團隊協作、分層賦能等方面詳細介紹了學校高職升學工作的具體做法。“入學之初，部分學生對職業教育認知有限，對自身職業規劃不夠清晰，也有學生成績較低，學習能力和習慣不強。在生源優勢不明顯的情況下，我們通過創新教學模式、精準管理和協同育人，實現了高考成績逆勢提升。”她強調，三年里，學校始終將“高品質”職教理念貫穿育人理念、育人課程和育人課堂，在育人理念中體現大情懷，在育人課程中體現大視野，在育人課堂中體現大格局，最終成就學生的成才蛻變。
隨后，專家、老師們走進教室，觀摩了郁俏靜老師的心理健康輔導課《綠蕉成長記——考試焦慮團體輔導》、柴勝利老師的數學高三復習課《弦長問題》、俞佳帆老師的語文小說閱讀復習課《敘述視角與敘述人稱考點解析》、鐘美君老師的《考頻四維之觀前廳》、應捷老師的網店開設復習課《找數聯想》、舒碧穎老師的內科護理復習課《肝性腦病專項》6堂課，共研教學提升之道。
下午，進入學科復習策略組和教學管理組的分組研討環節。旅游教研組組長忻吉良和教務處主任王佳妮，分別圍繞《從“五氣朝元”到“過五關斬六將”》和《優質教師團隊建設——以護理教師團隊建設為例》主題開展分享。各學校老師聚焦難點熱點問題，集思廣益，各抒己見，尋求突破點。
經過一天的實踐觀摩，慈溪職成教教研室何青副主任給出了專業建議。建議課堂多關注學習自主權，善用學習資料培養學生的良好習慣，集體備課拓展教研方法。
針對東錢湖旅游學校職教高考“低起點·高質量”備考的模式，閔亨鋒進行了深入總結。他說，低進高出的背后，是東旅“實謀、實教、實管”三實體系的強力支撐。以東旅實踐為例，他發起行動倡議：組織研討“低進高出”策略；共享時代資源，盡快把控沖刺復習；一生一策，在即將到來的理論考試中有突破。
蘇東偉總結發言。他向與會者分享了基于綜合高中樣態如何尋求職教高考的定位和方法，如何以科學、有效的路徑抓好職教高考。他希望通過全員努力，在變革中維系中職教育生存，甚至能闖蕩出一番新天地。
一天活動非常充實，既有頂層設計的綱領，又有基礎的實踐模式、協同發展的共識，全市中職學校將以本次活動為起點，讓低進高出的種子在各校落地生根，實現資源共建，繪就寧波市職教高質量發展的同心圓。（吳彥、陳引芳、胡佳）