3月24日至25日，由金華市教育教學(xué)研究中心主辦、金華實驗中學(xué)承辦的2025金華市中職思政、歷史學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)活動在金華實驗中學(xué)舉行。全市近百名教師齊聚一堂，通過說課競技、課堂展示、專題研討等形式，共探職教改革新路徑。
開幕式：錨定育人使命
24日下午，金華市教育教學(xué)研究中心綜合部主任李釗、教研員謝迎春，婺城區(qū)教育局黨組成員兼金華實驗中學(xué)黨委書記俞秀玲出席開幕式。俞秀玲書記對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同仁的到來表示熱烈歡迎，她介紹了學(xué)校的辦學(xué)思路與成績，并表示教學(xué)研訓(xùn)活動既是對教學(xué)改革的積極探索，也是對育人使命的深刻呼應(yīng)。
以賽促教：數(shù)字賦能課堂
研訓(xùn)活動，共有31名參賽教師（思政15人、歷史16人）同臺競技。比賽現(xiàn)場，教師們深度融合AI技術(shù)，打造“與歷史人物對話”“云端家國情懷實踐”等創(chuàng)新課堂，展現(xiàn)對新教材的深度研讀及信息化教學(xué)的創(chuàng)新實踐。
課堂示范：專業(yè)融合破題
25日上午，四堂思政、歷史觀摩課彰顯職教特色。課后研討，與會教師從師生互動優(yōu)化、專業(yè)融合路徑、情境設(shè)計創(chuàng)新等維度展開研討。金華實驗中學(xué)范曉貞老師表示，思政課需以“情境挖掘—情感升華—邏輯遞進(jìn)”為系統(tǒng)路徑，實現(xiàn)潤心鑄魂的育人目標(biāo)。
專題引領(lǐng)：共享育人智慧
25日下午，三場主題分享為活動注入理論深度。浦江職技校嚴(yán)曉婷老師提出“三見三境”歷史教學(xué)法，東陽職教中心單麗莉老師解析思政教師成長“破繭三重路徑”，金華實驗中學(xué)白牧云老師總結(jié)“技術(shù)為器、育人為本”的實踐心得。
金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)朱瑾教授立足因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”的教學(xué)理念，圍繞為誰教、教什么、怎么教的問題展開了探討，為打造示范性課堂提供了系統(tǒng)方法論。
這場春日里的教研盛會，既是教學(xué)智慧的沉淀，更是育人征程的再出發(fā)。李釗主任表示本次活動以賽促教、以研促改，集中展現(xiàn)了金華市中職思政、歷史學(xué)科教師在課程融合、信息化教學(xué)、核心素養(yǎng)培育等方面的創(chuàng)新成果。未來，金華市將持續(xù)搭建校際協(xié)作平臺，推進(jìn)資源共享、智慧共聚，助力職教高質(zhì)量發(fā)展。
教育之路，步履不停。金華實驗中學(xué)將繼續(xù)深耕思政與歷史學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)信息化教學(xué)實踐，完善“課程思政”融合機制，與全市中職教育同仁攜手并進(jìn)，讓“各美其美”的探索匯聚成“美美與共”的星河。（文：曹雨婷 圖：戴利旻）