5月9日上午，溫州市龍灣區中職幼兒保育專業教學研討活動在龍灣區職業技術學?，幭^舉行，龍灣區教師發展中心職教研訓科科長何衛標老師、幼兒保育教研組全體教師及其他專業教師共同參與。本次活動以全面落實“立德樹人”為根本任務，推動龍灣區“三教”改革為目標，通過公開課展示、評課研討、專家點撥、總結展望等系統性環節，深度探索中職幼兒保育教學改革路徑，從而促進中職課堂教學質量不斷提升。
朱君慧老師帶領同學們踏入《瘋狂動物城》奇妙世界！本課以動畫為藍本，帶領學生化身可愛動物，通過趣味十足的舞蹈動作創編，激發想象力與肢體表現力，讓學生在歡樂中感受舞蹈魅力，釋放童真天性。
尤秀秀老師《異物傷害應急處理》以“崗課賽證”一體化培養為核心目標，課堂從崗位案例導入，明確崗位職責；提煉意外傷害應急處理標準化內核，培養底層急救思維；技能競賽優秀學生示范、市賽評分標準融入、證書考點拆解，實現“以賽促學、以證驗學”的良性循環。
黃思思老師的《圖畫展覽會》由俄羅斯作曲家穆索爾斯基作曲，法國作曲家拉威爾配器，一共由十首樂曲組成，每首樂曲對應一幅圖畫，并由“漫步”主題串聯，本課選取其中一首《基輔大門》作為導入，欣賞《牛車》主題，演唱“漫步”主題。結合幼兒保育專業，為幼兒園畢業班的小朋友舉辦圖畫展會活動。
隨后，龍灣區教師發展中心的何衛標老師對本次活動做出點評，指出了教學過程中的優點，比如朱老師通過《瘋狂動物城》開場舞的表演，將學生快速帶入舞蹈情境。整個課堂充滿活力，學生在輕松愉悅的氛圍中積極參與學習，展現出對舞蹈的熱情，朱老師課堂同時展現出深厚的專業功底。每一個動作都親自示范，從肢體姿態、發力點到表情管理，均進行了細致入微的展示。尤老師是一堂 “去表演化” 的真實課堂。沒有精心雕琢的臺詞設計，也無刻意安排的教學環節，教師以扎實的教學功底和自然的課堂呈現，讓知識傳遞回歸本真，注重知識的傳遞和能力的培養，在這里，學生們真正地學到東西，感受到學習的樂趣，獲得成長和進步。黃老師將“理解交響音畫中音樂與畫面的融合關系”作為核心目標，并圍繞此目標設計了層次分明的教學環節。教師集合多媒體展示播放經典交響音畫片段，讓學生憑借直覺感知音樂與畫面碰撞產生的奇妙效果。在學生自由表達初聽感受后，教師再引入專業概念，這種 “從感性到理性”的引導方式，學生對知識的理解更加深刻、真實。
最后，副校長何文斌對本次活動做了總結。他表示，本次教研活動不僅為教師們提供了一個交流學習的平臺，更激發了大家對中職幼兒保育教學的思考，專業建設發展方向等等，指出“托幼一體化”逐漸成為學前教育發展的新趨勢，大背景下專業組如何與時俱進，成為未來努力方向。
通過學習，教師們相互學習、取長補短，有力地推動了課堂教學質量的提升，教師們對“立德樹人、三教改革”等理念有了更深刻的認識，這也充分體現了學校倡導的 “集體教研、共同成長”的理念。（賈霞翔）