為積極響應美麗玉環建設號召，切實提升全校師生生態文明意識與節能減排實踐能力，近期，玉環市中等職業技術學校以全省生態環境公眾滿意度調查為契機，結合學校實際，通過建章立制、多元宣傳、豐富活動等多種形式，深入開展了一系列節能減排、垃圾分類主題宣傳教育活動。
制度筑基，規范行為
學校高度重視節能減排工作的規范化、常態化運行，制定了《學校節能減排、垃圾分類規章制度》。制度明確垃圾分類的具體標準，規范教室、辦公室及校園公共區域垃圾桶的配置、投放規則及處理流程。特別是在班級層面，推行《班級垃圾分類管理條約》，設立“環保小衛士”崗位，負責班級垃圾分類的宣傳、監督及回收登記，并將執行情況納入“班級三項競賽”衛生檢查評分體系，使環保理念融入日常管理細節。
教育浸潤，氛圍營造
學校充分利用線上線下多種宣傳陣地，積極營造濃厚的環保文化氛圍：
校園宣傳欄：精心設計制作了多期節能減排、垃圾分類主題宣傳欄，圖文并茂地普及知識、倡導行動，成為校園內一道亮麗的環保風景線。
國旗下講話：以節能減排為主題進行國旗下講話，深情呼吁全體師生珍惜資源、愛護地球，深刻闡述低碳生活的重要性與責任感，激發師生的環保共鳴。
主題班會：德育處統籌安排，各年級圍繞環保主題開展了形式多樣的主題班會活動，通過知識講解、案例分析、互動游戲、知識競賽、討論分享、創意實踐等方式，引導學生深刻理解環保意義，掌握實用方法，如垃圾分類細則、節能減排竅門，并將綠色理念內化于心。
主題黑板報：學校定期組織以環境保護、節能減排等主題的黑板報評比活動。各班級精心設計，報頭醒目、版面新穎、內容充實、圖文并茂，充分展示了班級的環保智慧與創意，成為向學生進行環保教育的重要窗口。其中，優秀作品在校園內進行了展示，營造了比學趕超的良好氛圍。
實踐育人，行動落實
知是行之始，行是知之成。學校積極搭建實踐平臺，將環保理念轉化為具體行動：
“潔美校園”勞動教育實踐工作坊：在圖信樓設立了專門的回收點，由指導老師和勤工儉學學生團隊負責運營。工作坊每周一至周四下午定時開放，集中回收礦泉水瓶、鋁罐、廢紙等可回收物。這不僅有效促進了校園可回收資源的循環利用，更通過親身勞動實踐，培養了學生“垃圾分類，從我做起”的主人翁精神和勤儉節約的好品德，爭當垃圾分類的宣傳者、參與者和推動者。
節能降耗承諾：在教室等場所推廣節能降耗承諾，引導學生從“人走燈滅”、關閉不必要電源、節約用水等身邊小事做起，踐行低碳生活。
日常行為規范：學生會衛生檢查將“離開教室及時關閉電燈、電扇、多媒體電源”“垃圾按要求分類投放并送至垃圾房”等節能減排要求納入常規檢查項目，通過日常督促強化行為養成。
節能減排，功在當代，利在千秋。學校通過一系列多維度、全方位的節能減排主題宣傳教育活動，將環保理念的種子深深播撒在師生心中，使其內化為建設綠色校園、助力美麗玉環的自覺行動。未來，學校將繼續深化節能減排教育工作，探索更多元化的教育模式和實踐活動，為共建綠色校園新風尚、共繪美麗玉環新畫卷而不懈努力。（陳麗敏 梁詩雨）