為進一步深化教育教學改革，加強對專業（學科）組建設管理，充分肯定優秀負責人、備課組長的實績及其示范引領作用，營造濃厚的教研氛圍，推動教師專業發展和學校教學質量整體提升，近日，嘉興技師學院舉辦2024學年教研組“互學互比互促”風采展示活動，活動由教學工作處副主任張曉燕主持。
精心組織 匠心運籌
本次評選活動前期，教學工作處在廣泛調研，征求各專業（學科）組的意見和建議的基礎上，制定優秀專業（學科）組評選方案，旨在“以評促建、以評促研、以評促優”，聚焦教研組在團隊建設、教學研究、教學常規、教師發展、資源建設、特色創新以及實際成效等方面的綜合表現。評選過程堅持全面客觀、發展導向、公平公正的原則，通過學生評教、教研組自評、教研組互評、專項考核、現場匯報答辯等多個環節，對全校各專業（學科）教研組的工作進行了全面、客觀的評估。
群芳競秀 碩果盈枝
現場匯報時，25個專業（學科）組負責人依照抽簽順序依次登臺，在5分鐘內圍繞建設思路、工作落實、成效成果、特色創新、反思改進，精煉匯報工作，生動描繪了本組的教研歷程，充分展現了本組教研組的鮮明學科特色，豐富教學實踐，濃厚教研氛圍，顯著教學成果。教研組各有特色，亮點紛呈，凝聚了集體智慧，展現了良好風貌。
總結工作 奮楫揚帆
針對工學一體化教學改革進入攻堅期，趁著本次教研組會議，教學工作處主任焦述艷帶領各教研組學習浙江省技工教育重點項目建設模擬評估中工學一體化教學改革責任清單、問題清單、任務清單，厘清工學一體化建設思路，期望各教研組負責人、備課組長作為本專業責任人明確任務，主動攻關。
活動最后，副校長謝默作總結發言。她充分肯定各教研組長在2024學年取得的成效，在各教研組負責人和備課組長的辛勤付出下各教研組教學常規穩中有進，教研活動務實有效，教學改革探索深化，教師成長步伐加快，學科特色逐步彰顯。期待各教研組提升教研活動實效性，同時發揮核心骨干力量，做好專業發展領航員，做好教學研究的帶頭人，做好教學團隊的粘合劑。
本次優秀教研組的評比標志著學校在加強基層教學組織建設、提升教育教學核心競爭力方面邁出了堅實一步，為學校的持續優質發展注入了強勁動力。相信全體教師也將以此次評比為契機，繼續凝心聚力，精研深耕，推動學校教育教學工作再上新臺階。（干依能 潘曉蕾）