暑氣未消育人心，師德鑄魂正當時。8月25日，浙江省湖州藝術與設計學校為期6天的“守初心 鑄師魂”暑期師德專題教育活動正式啟動。全體教職工齊聚報告廳，開啟了一場聚焦師德修養、專業能力與育人責任的“充電賦能”之旅。
25日上午，首先迎來的是新進教師入職儀式。在兩位新教師的自我介紹后，校領導送上入職禮包，歡迎她們加入藝校大家庭，并表達了對她們快速融入學校發展、潛心鉆研教學、助力學生成長的期盼。
入職儀式后，校黨委書記方毅瑛傳達了上級會議精神，對教學質量、安全工作、預算管理等提出了新要求，而后以《師德，是看得見的行動與堅守》為題，作暑期師德專題教育動員講話。通過對《關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》《新時代中小學教師職業行為十項準則》等的學習，強調“堅持師德師風第一標準”，對“師德”作了正向解讀和反向警示教育，倡導教師在執教、育人、管理等多方面要踐行師德師風“五守”“五風”的內涵要義，將師德規范融入教育教學全過程。
下午，心理健康副校長王興作《青少年心理健康現狀及應對》的專題講座。他根據多年心理健康教育心得和從醫經驗，通過真實案例剖析，為教職工詳細講解了相關的心理健康政策法規、抑郁癥臨床表現與識別、四級危機預警體系等專業知識，幫助教職工提升應對學生心理危機的能力，也為家校社醫合力筑牢學生心理健康“安全防線”提供了切實可行的路徑與支持。（鄭娟）
