素養(yǎng)的培育,重在細(xì)微處的浸潤。本學(xué)期,嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校以“小行動·大素養(yǎng)”為抓手,從“小切口”著力,推動素養(yǎng)提升。九月,學(xué)校啟動“衣領(lǐng)行動月”,讓同學(xué)們從整理衣領(lǐng)這一行為開始,讓素養(yǎng)變得可學(xué)可做,讓德育在細(xì)微處落地生根。
行動釋義:為何是“衣領(lǐng)”
衣領(lǐng),是校服上最挺拔的“門面”,也是一份無聲的精神宣言。一個(gè)翻好的衣領(lǐng),一套整潔的校服,折射出的是自我管理的意識、對規(guī)則的敬畏、對集體榮譽(yù)與職業(yè)素養(yǎng)的珍視。“衣領(lǐng)行動”不只是一項(xiàng)要求,更是一堂生動的“無聲德育課”。它提醒我們:外在的形象,往往是內(nèi)在修養(yǎng)的折射。
行動指南:一起踐行“衣領(lǐng)行動”
為了讓“衣領(lǐng)行動”的理念深入人心,學(xué)校將規(guī)范細(xì)化為四個(gè)可操作的步驟,確保每一位同學(xué)都能清晰掌握、躬身實(shí)踐。
整頭發(fā)
額前無劉海遮眉,鬢角無長發(fā)掩耳,發(fā)型利落,展現(xiàn)清新自然的面貌。
翻衣領(lǐng)
將卷曲、褶皺的衣領(lǐng)細(xì)心整理,平整地翻于肩頸之上,立起一份挺拔與端莊。
拉衣角
將校服下擺拉直撫平,扣好每一粒紐扣,拉好拉鏈,告別邋遢與隨意。
查整體
在教室鏡前或與同學(xué)互檢,從頭到腳,審視細(xì)節(jié),確保整體形象整潔、規(guī)范。
活動現(xiàn)場:最美的風(fēng)景是規(guī)范的你
自“衣領(lǐng)行動”啟動以來,學(xué)生會成員積極發(fā)揮示范作用,對照標(biāo)準(zhǔn)整理衣領(lǐng),并在同學(xué)間開展“溫馨提醒”,帶動更多人加入行動。大家參照視頻與步驟圖,從細(xì)節(jié)入手,相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我們期待,這一點(diǎn)一滴的規(guī)范,逐漸匯聚成校園中整潔、自信的風(fēng)景線。
學(xué)子心聲:我們這樣說
2319班謝貝貝
看了視頻和步驟圖,才發(fā)現(xiàn)整理儀容儀表也有這么多學(xué)問。現(xiàn)在每天出門前都會習(xí)慣性地“四步走”,大家都說我更有精神了!
2417班夏詩涵
校服是我們的身份標(biāo)志。把校服穿好,是對學(xué)生身份的一種尊重。當(dāng)每個(gè)人都以整潔挺拔的姿態(tài)出現(xiàn),我們收獲的不僅是個(gè)人的自信,更是整個(gè)集體陽光向上的氛圍。
同學(xué)們,讓我們繼續(xù)保持行動力,立起衣領(lǐng),挺起胸膛,讓規(guī)范成為習(xí)慣!歡迎大家拍攝自己或身邊同學(xué)規(guī)范著裝的照片,積極投稿!十月,學(xué)校將啟動“聲浪行動”,期待同學(xué)們用嘹亮的書聲喚醒清晨,點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情!敬請期待!(嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校)