為切實(shí)幫助新入職教師快速熟悉校園環(huán)境，穩(wěn)步開(kāi)啟教育生涯新篇章，近日，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校隆重舉行新入職教師見(jiàn)面會(huì)安排暨三年培育行動(dòng)之360培訓(xùn)開(kāi)班儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、處室院系主要負(fù)責(zé)人與13名新入職教師齊聚一堂，共同開(kāi)啟這場(chǎng)充滿期許與溫度的“教育啟航之旅”。
破冰自我介紹訴教育熱忱，展未來(lái)藍(lán)圖
新教師依次自我介紹，圍繞“我是誰(shuí)？我為什么選擇做老師？我希望做怎樣的老師？”三個(gè)核心問(wèn)題，分享求學(xué)歷程中的深刻感悟、過(guò)往榮譽(yù)成果以及未來(lái)規(guī)劃。發(fā)言中滿含熱情與力量，既彰顯出教育工作者的職業(yè)理想與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更傳遞出對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱忱與美好期許。
“幫幫團(tuán)” 細(xì)致解惑破入職迷茫，助崗位適應(yīng)
為助力新教師快速契合崗位要求，各處室、院系主要負(fù)責(zé)人逐一發(fā)言，從部門核心工作內(nèi)容、人員具體分工，到常見(jiàn)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)建議，均進(jìn)行細(xì)致講解與說(shuō)明。“遇事不用慌，有事我們幫”的暖心承諾，有效消解新教師“初來(lái)乍到”的迷茫與不適，為他們順利開(kāi)啟職業(yè)生涯筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)殷切寄語(yǔ)明成長(zhǎng)方向，寄職業(yè)厚望
副校長(zhǎng)劉葉海結(jié)合德育管理經(jīng)驗(yàn)，著重強(qiáng)調(diào)新教師需著力培育讀書、運(yùn)動(dòng)、反思、協(xié)作四大終身發(fā)展核心習(xí)慣，為職業(yè)成長(zhǎng)夯實(shí)根基。副校長(zhǎng)葛魁立足教學(xué)管理視角，以“初心”“卓越”“特色”“成長(zhǎng)” 為關(guān)鍵詞，為新教師勾勒出清晰的職業(yè)發(fā)展框架。副校長(zhǎng)龔磊提出以“三熱”情懷融入建校基因，期望新教師以“熱心”融入團(tuán)隊(duì)、以“熱情”滋養(yǎng)師生、以“熱愛(ài)”深耕教育事業(yè)。
校長(zhǎng)李志文圍繞“責(zé)任”與“處世”兩大維度提出期望：在職業(yè)定位上，要扛起為國(guó)育才的職業(yè)責(zé)任、為學(xué)生奠基的人生責(zé)任、自我精進(jìn)的成長(zhǎng)責(zé)任；在人際交往上，要秉持尊重與合作的相處之道、溝通與邊界的相處之度、積極與陽(yáng)光的相處之態(tài)，攜手共啟教育新征程。校黨委書記范曉春作總結(jié)發(fā)言，首先對(duì)新教師加入建校大家庭表示熱烈歡迎，隨后提出“敬畏、仁愛(ài)、精進(jìn)、協(xié)作、修為、進(jìn)取”六大職業(yè)初心，為新教師成長(zhǎng)錨定方向：常懷敬畏之心，恪守師道尊嚴(yán)；涵養(yǎng)仁愛(ài)之心，厚植育人情懷；秉持精進(jìn)之心，錘煉教學(xué)真功；凝聚協(xié)作之心，共促團(tuán)隊(duì)發(fā)展；砥礪修為之心，追求德藝雙馨；永葆進(jìn)取之心，矢志教育創(chuàng)新。
暖心啟程之禮傳校情關(guān)懷，啟教育新程
學(xué)校為每位新入職教師精心準(zhǔn)備了兩份心意：一是由師生共同設(shè)計(jì)、蘊(yùn)含豐富“建校元素”的文創(chuàng)產(chǎn)品，承載學(xué)校特色與溫度；二是教育教學(xué)類精選書籍，傳遞知識(shí)傳承與智慧啟迪的深意。這份禮物不僅滿含學(xué)校對(duì)新教師的關(guān)懷與期望，更讓新教師深切感受到集體溫暖。大家紛紛表示，將珍藏這份心意，帶著這份溫暖踏上教育征程，為教育事業(yè)發(fā)展與學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自身力量。未來(lái)的三尺講臺(tái)，13顆熾熱的教育初心，共同書寫桃李芬芳的動(dòng)人篇章，讓每一段教育旅程都閃著理想與熱愛(ài)的星光?。ㄖ靿?mèng)丹）
