金風(fēng)送爽，瓜果飄香。在這象征著成熟與收獲的秋天，諸暨市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校園藝社的同學(xué)們，懷揣著將理論知識(shí)與田間地頭相結(jié)合的熱忱，前往現(xiàn)代化的諸暨市衛(wèi)利智慧果蔬農(nóng)場，開展了一次富有意義的番茄整枝修剪專業(yè)實(shí)踐。
秋日溫室學(xué)真知：理論在實(shí)踐中“結(jié)果”
對(duì)于園藝社的同學(xué)們而言，番茄整枝修剪是專業(yè)課上的重要章節(jié)。但當(dāng)課堂從教室搬到衛(wèi)利農(nóng)場秋意盎然的智能溫室時(shí)，一切都有了不同的意義。眼前，一株株番茄苗生機(jī)勃勃，正處于營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)鍵期。如何通過科學(xué)管理，確保它們?cè)谇锛居邢薜墓鉁貤l件下高效產(chǎn)出，成為了同學(xué)們此行探究的核心課題。
農(nóng)場的資深技術(shù)員鐘永善師傅在番茄壟間為同學(xué)們上了生動(dòng)的一課。“秋天的光照和溫度逐步走低，我們的整枝工作就要更加‘精準(zhǔn)’和‘果斷’。”鐘師傅拿起一株番茄苗講解道，“這些側(cè)枝，就像是在和主干爭奪營養(yǎng)的‘競爭對(duì)手’。在秋季，我們必須及時(shí)抹去它們，確保所有養(yǎng)分都能集中供應(yīng)給主干和已經(jīng)開始發(fā)育的果實(shí)，這叫‘好鋼用在刀刃上’。” 他特別強(qiáng)調(diào)，秋季濕度變化大，修剪后傷口易感染，因此操作務(wù)必規(guī)范，選擇晴朗天氣進(jìn)行。
指尖舞動(dòng)顯匠心：于修剪中領(lǐng)悟“取舍”之道
在掌握了技術(shù)要點(diǎn)后，同學(xué)們紛紛化身“番茄整形師”，投入了緊張的勞動(dòng)。指尖輕捏，精準(zhǔn)一剪，多余的側(cè)芽便被去除。從最初的小心翼翼到后來的熟練麻利，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中的進(jìn)步清晰可見。
“以前在課本上學(xué)到‘合理密植’和‘養(yǎng)分集中’，總覺得是空泛的概念。”園藝社成員楊同學(xué)一邊操作一邊感嘆，“今天親手為這些番茄整枝，我才真切地體會(huì)到什么是‘有舍才有得’。我們舍棄了多余的枝杈，是為了換取更高品質(zhì)、更大產(chǎn)量的果實(shí)。這不僅是農(nóng)業(yè)技術(shù)，更是一種管理的哲學(xué)。”
智慧農(nóng)業(yè)拓視野：秋日實(shí)踐收獲滿囊
本次實(shí)踐不僅讓同學(xué)們熟練了修剪技能，更讓大家領(lǐng)略了現(xiàn)代智慧農(nóng)業(yè)在應(yīng)對(duì)季節(jié)性生產(chǎn)中的強(qiáng)大優(yōu)勢。“這次秋日實(shí)踐，讓我看到了科技如何讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)突破季節(jié)的限制。”何煥永老師在總結(jié)中表示，“將課堂搬到豐收在望的秋季農(nóng)場，目的就是讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的生產(chǎn)情境中，深化專業(yè)技能，感悟工匠精神，并激發(fā)他們對(duì)智慧農(nóng)業(yè)的向往。希望這次經(jīng)歷能像一顆種子，在他們心中生根發(fā)芽，激勵(lì)他們未來成為推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的新生力量。”
秋日，是收獲的季節(jié)，也是播種未來希望的季節(jié)。這一次在番茄壟溝間的俯身實(shí)踐，是諸暨工業(yè)職校學(xué)子們職業(yè)技能的一次錘煉，更是他們青春夢(mèng)想與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的一次美麗邂逅。在這片充滿智慧的田野上，我們期待著新一代農(nóng)業(yè)人茁壯成長，也期盼著這片秋番茄能夠碩果累累，甜潤人心。（陳燁瓊）